2023年度乡镇班子成员个人工作总结
下面根据安排，本人就结合实际工作进行梳理，汇报如下：
一、工作开展情况
（一）以政治建设为统领，守正创新永不停歇。首先，将中心组理论学习和政治学习纳入干部考核，定期组织干部参与早点名，进行理论知识测试，以完善学习机制。今年已举办多场理论知识测试活动，不断提升干部的思想素养。其次，严格管理辖区内各类广告牌匾、宣传横幅和电子LED大屏，督促各村（社区）建立详实的宣传台账，确保所有的宣传方式牢牢掌握在党的手中。此外，我们注重未成年人思想建设，加强与团委、教育办、学校的沟通合作，关注未成年人的动态，特别是关注逃学、特殊人群等未成年人的心理状况。我们积极开展入户和家访工作，及时解决家庭困难，为未成年人提供心理疏导，并定期组织丰富多彩的文体活动，引导他们朝着积极健康的方向成长。
（二）以组织建设为基石，打造高效管理机制。首先，我们成立了名为“*”的志愿服务队和“田间地头”宣讲队，创建了极具特色的“*课堂”等宣讲品牌，针对不同群体构建了乡村两级宣讲队伍体系。同时，我们还开展了“学习践行二十大，我为家乡做代言”、“踔厉奋发二十大勇毅前行谱华章”等富有创意的微宣讲比赛，激发了群众的积极性。其次，我们加强了网评员队伍的管理，压实工作责任，积极应对网络上的各类舆情。我们及时将发现的舆情苗头分类汇报给主要领导，相关部门也会及时跟进解决，化解危机，确保辖区网络的绝对安全。
（三）以阵地建设为引擎，营造热烈宣传氛围。首先，我们充分发挥新时代文明实践所的功能，今年已经举办了多场活动，让文明之光照亮辖区的每一个角落。其次，在学生假期期间，我们持续有效地开展了一系列活动，集中返疆大学生组建了*个团队，为他们提供了充实而有意义的假期体验。我们还对全乡的重点学生实施了一人一策的个性化管理措施，确保干部责任到位，假期教育管理不留空白。此外，我们还开展了表彰高考学生和资助困难学生的活动，截至今年，已资助各类学生*人，并表彰了*名学子，激励他们在学业上取得更大成就。
二、存在的问题和不足
（一）工作沟通能力不足。在工作中，我们需要更加注重上下级之间的有效沟通，加强与上级宣传部门的互动，以获取更多的资源和支持。同时，
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