校长在全区初中教育暨2022年毕业班工作推进会上的讲话(学校-中学)
尊敬的xx局,各位领导,各位同仁:
xxxx中学经过几代师生奋力拼搏,初中办学成效显著,教育教学质量不断提升。下面主要从抓课改、抓教学常规、抓教师专业成长、抓学生习惯养成和抓精准备考五个方面,谈谈我校提升初中教育质量的做法,旨在抛砖引玉,敬请批评指正。
一、真育人,校正质量提升的“方向”
首先,树立正确的质量观。在“双减”背景下,我校始终坚持全面贯彻党的教育方针不偏道,坚持推进素质教育的大方向不偏移,始终遵循教育规律回归教育本真不偏颇,树立铸牢面向全体学生的质量观、坚定不移抓教育质量提高的主旋律不偏离。
其次,坚持“五育并举”,促进学生全面发展。学校积极培育和践行社会主义核心价值观,依托xx省最美学雷锋项目——“立德树人捐资助困”志愿服务项目,开展各类志愿者服务活动,引导学生成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。每年秋季举办校级运动会,每年春季举办体育节:着力开展年段篮球赛、足球赛、乒乓球赛等各类竞赛活动。学校重视美育及劳动教育,每年举办班班有歌声和经典诵读比赛、迎新音乐会、校园十佳歌手比赛,开展学生各种手工作品、小制作、小发明的学习成果展示活动,培养学生创新意识。通过开展学科类和活动类的拓宽课程,培养提升学生的综合素质。
第三、积极探索“知行合一”的育人途径,转变学生的学习方式,重视学法与教法研究。鼓励并倡导学生在行中求知,在行中生慧,在行中养德;学生知行合一,教师以知择行。
第四,扎实做好“双减”落地落实,规范课后服务内容。学校严格控制学生课外作业量。校本作业布置采取“基础型作业、提高型作业、发展型作业”的模式分层布置作业,适当布置体育锻炼和劳动作业,要求每位老师必须精选、先做、全批全改。教务处、教研室通过作业检查、学生座谈、问卷调查等形式了解作业布置和批改情况,并及时反馈给教师个人,切实减轻学生负担。扎实推进午托、晚托、晚自习等课后服务,创造性引导学生开展自主阅读、体育、艺术、美育、科普、综合实践活动、志愿者活动等多样化课后活动。坚持自愿参与、公益原则,促进学生全面发展、健康发展。
二、重常规,铸牢质量提升的“根基”
首先,立足课堂教学提升教育质量。通过“备课”“说课”“上课”“评课”“用课”等具体环节开展教研活动。通过“公开课”“开放周”活动鼓励教师特别是中青年教师多开设公开课、观摩课,研究课,扎实提高教研活动的质量与成效,切实提高教师教学研究能力、提高教师课堂教学的创新能力、提高教师的课学教学的有效性。
其次,重视教学研究及学科集备工作。要求教研活动必须做到“四定”(定时间、定地点、定主题、定主讲人),由各带班领导当场收缴相关材料。同时,学校行政人员深入课堂进行“推门听课”,及时了解教学现状及教学管理情况,对具体教师加以具体指导,对教学管理不到位的环节加以督促。
第三、抓好命题工作,做实质量分析。把好命题关,坚持教考一致原则。考试命题严格依据课程标准和教学基本要求确定考试内容,科学控制考试难度,命题要符合素质教育导向,不出偏题怪题,把握好试卷的“难度”、“区分度”,使各类学生通过考试能获得成就感。教务处教研室认真做好每次大考质量检测的质量分析,坚
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