教授在“xx师范大学教育学院百年庆典”上的讲话（高校）
尊敬的xx，各位领导、各位前辈、各位校友、老师们、同学们：
大家上午好！
很荣幸受邀参加xx师范大学教育学院百年庆典这一重要活动并在会上讲话，表达自己的兴奋与感激之情。在这个特别的日子里，首先，我想向所有曾经在这里工作、求学和研究的人们表示崇高的敬意，向长期关心支持学院发展的各级领导、各位学界同仁表示衷心的感谢！
我校教育学科设置于xx年，是中国近现代高校最早设置教育学科的高校之一，历史悠久、底蕴深厚。从xx年初创至今，筚路蓝缕，弦歌不辍。百年芳华，桃李芬芳。粗略而计，我也算是这段历史后半段的见证人。从上世纪xxxx、xxxx年代至今，我在此度过了人生中既美好又丰盛的xxxx余年。作为xx年xxxx月恢复高考招生制度后的首届大学生，我于xx年xx月入读xx师范大学历史系，成为现在人们常说的xxxx级大学生。xx年xx月，我从历史系毕业分配到学校新成立的教育科学研究所工作。当年所长xx深谋远虑，着眼长远，特地安排我们这些来自历史、中文、数学、物理、地理、生物等系的留校青年教师，与教育系第一届本科生xxxx级的xx等老先生们讲学论道，补充教育学知识，由此进入教育学之门。如今，xxxx余年前的听课情景仿佛就在眼前，前辈学人的教泽风采仍受益无穷。
我来到教科所后第一项任务便是在xx等先生主持下，与xx等中青年教师参与学校组织的《xx全集》（湘教版）编辑出版工作，这也成为我个人学术生涯的起点。前辈教育史学家xx先生带领我进入xx研究领域时，当时它还是一片有待开拓之地。xx年，我在xx先生指导下完成国内第一篇xx研究教育学硕士论文，xx年又跟随章开沅先生继续进行xx与中国现代文化的研究，完成了国内第一篇xx研究历史学博士论文。由此，xx研究成为我的学术根据地，并在此基础上由研究单个教育家向教育家群体进而向中外教育史整体拓展。xxx年从美国哥伦比亚大学教育学院高访回国后，随着兼做教育行政事务，再向教育政策、教育理论和教育实践延伸，努力按照前辈们的教诲打通历史、现实与未来，将理论与实践结合起来，工作研究化、研究理论化、理论实践化，以自己的研究成果积极参与国是，努力服务社会，推动教育改革。在教院工作、学习期间，有幸结识了在座多位同仁，与大家一同探讨，一同努力，一同进步。这xxxx年来，学校和学院事业蒸蒸日上，我个人也所取得了若干进步。可以说，我与教院、与xx同路前行，个人取得的进步
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