党委书记在教代会暨振兴新突破三年行动攻坚之年动员大会上的讲话
各位代表、同志们：
今天，我们在这里隆重召开*医学院*届*次教代会暨振兴新突破三年行动攻坚之年动员大会。*院长代表学校所作的《工作报告》，总结成绩全面客观、部署工作思路清晰，对于推进学校高质量发展、推进医科大学创建工作，具有很强的指导性。报告内容我都同意。会后，请各单位各部门认真抓好贯彻落实。
疫情之后，学校按照市委市政府的要求，制定了《*医学院全面振兴新突破三年行动方案》，以学科建设为引领，围绕本科教育、硕士培养、师资队伍、科学研究、国际合作等方面制定了*条攻坚任务，形成了学校全面振兴新突破三年行动任务清单，为实现“建设紧密服务区域经济发展的特色鲜明的应用型医科大学”全面厘清了发展目标。
刚刚过去的2023年是三年行动的首战之年，在市委、市政府的坚强领导下，学校党委领导班子带领全体教职员工，紧紧围绕学校“十四五”规划目标任务，聚焦全年*项核心工作、*项重点任务，以超乎寻常的努力，办成了许多事关学校关键突破和长远发展的大事要事，取得了许多鼓舞人心的成果成绩。
——我们的党建工作打开了新局面。坚持用A新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂、以学促干，获得全市第一批主题教育评估“好”的等次，并完成了全校中层干部换届。
——我们的办学实力创下了新业绩。校本部专任教师博士学位占比达到了*.*%，继续位居省内同类高校前列，全年科研经费总计*.*万元，增幅*.*%，实现了历史性突破；附属医院、临床医学院“院院合一”的临床教学管理体制全面实行，获批*个本科专业，办学规模持续扩大，教师和学生在各类赛场上佳绩频传。
——我们的特色发展结下了新成果。学校组建全国首家培养全日制本科层次医养结合人才的产业学院，打造产教协同发展和校企共同育才的全新格局，并被国家卫健委、民政部作为典型经验在全国推广。
——我们的附属医院取得了新发展。第一临床医学院（附属中心医院）持续巩固市属医院龙头地位，获批*省综合类区域医疗中心；*医学院（*）特色发展成效愈发凸显。
——我们的社会声誉取得了新认可。在软科中国医药类大学排名中，我校排名连续四年攀升，名次累计递增*名，保持了良好的上升势头。
——我们的大学创建已纳入省规划。2023年*月省政府发布《*省“十四五”高等学校设置规划》，我校创建大学的“发令枪”已吹响。在创建大学的*项指标中，我们已经达标*项。现在，我们比历史上任何时期都更接近建成医科大学的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标！
这些都说明，学校前进的脚步从未停止、上升的势头只增不减、发展的前景愈发光明。成绩的取得，离不开全校干部职工的同心协力、奋力拼搏。在此，我代表学院党委，向全校干部职工表示诚挚的感谢和由衷的敬意！
今年是三年行动的攻坚之年，是实现学校跨越式发展、决战决胜医科大学建设的关键之年，所以我的讲话，既是教代会的总结发言，也是攻坚之年的动员之言。
刚才*院长对今年工作的部署，是经学校党委常委会讨论通过的，我都同意。今天，围绕着“学科建设”这一主线换一个维度来强调。
下面，就如何推进2024年工作，我代表学校党委，讲*点意见。
一、第一点意见：营造事业发展的良好环境，提振“精气神”
为政之要，重在用人；事业发展，关键在人。
打造干事创业的良好环境是谋求发展的关键要务。过去一年，学校党委立足改革发展全局、抓住“牵一发而动全身”的关键，谋在要害、抓实举措，干部队伍建设和师资队伍建设不断取得新成效，校园政治生态持续向好，兴校强校干事创业正能量不断凝聚。
一是干部队伍增强“凝聚力”。毛泽东主席曾指出：“政治路线确定之后，干部就是决定的因素。”2023年，学校在时隔*年后，完成了全校处级干部换届。通过换届，学校处级机构数减少了*个，处级干部总数由换届前的*名，减少到*名，管理岗位的干部队伍由换届前的*正*副，调整消化至*正*副，在提任的*名副处级干部中有*名是公开选聘上岗。在换届过程中，我们始终坚持正确的选人用人导向，大家充分支持学校党委的各项决定，统一思想、步调一致，通过公平公开、公正透明的选岗、竞聘，实现了人岗相适、人尽其才，切实树立起了重才德、重实绩的清风正气，进一步巩固了良好的校园政治生态。现在，我们的干部队伍心中有方向、肩上有担子、前进有目标、工作有压力，干事创业的热情空前高涨，“撸起袖子加油干”正成为日渐浓厚的校园新风。
二是师资队伍增强“竞争力”。近年来，学校逐步改革教师职称评聘政策，职称评聘从过去的重“投票”向重“业绩”转变。过去，职称晋升“人情”很重要，现在我们的教师只要教学、科研的成果多、业绩好，就不用找领导“说小话”、找同事“拉人情”，教师倾心教学、科研的积极性主动性不断提升，“衣带渐宽终不悔”正成为深入人心的价值追求。
三是附属医院增强“向心力”。去年，新的临床医学教学管理体制在附属医院全面实行；在附属中心医院班子干部换届中，新提任了*名副院长，组建了结构合理、素质过硬、专业能力突出的医院领导班子，进一步强化了“以实绩论英雄”的导向。*领导班子调整后，短短*个月的时间，党员干部和医护人员展现出了良好的精神风貌，“风正潮平好扬帆”正成为广受认可的现实写照。
两所医院向学校事业发展靠拢、“校院融合”的态势持续向好。
好风凭借力，扬帆正当时。正风正气为持续推进学校高质量发展奠定了坚实基础、涵养了发展生态、创造了有利条件，让我们对推动发展成果向纵深挺进，有了更加坚定的信心决心，有了更加强劲的动力实力。
二、第二点意见：明晰学科建设的核心内容，挂好“作战图”
事辍者无功，耕怠者无获。学校取得了一些发展业绩、赢得了较高的办学声望，但也要清楚的知道，我们还存在许多差距和不足，尤其是在推进申报新增硕士点时，我们真切地感受到，学校在学科建设方面仍有许多短板和差距。
（一）坚持学科引领，特色发展
学科建设是高校发展的关键任务和生命线，是高校高质量发展的制高点，它是基石和支柱。学科水平决定一所大学的水平，因此，我们推进学校发展的核心任务就是，围绕我们所处的办学类别、办学层次，建设具有一流水准、有水平、有优势、有特色的学科，这对我们来说至关重要，关系着前途和命运。
在今年年初的正处级干部述职大会上，我就说过，2024年，学校要紧紧围绕“学科引领、特色发展”的“主线”开展全年工作。
1．抓好学科建设的龙头——人才队伍建设
师资是学科建设的第一资本。哈佛大学前任校长柯南特曾说过：“大学的荣誉不在于它的校舍和人数，而在于一代代教师的质量”。没有大师，就不可能有一流大学；没有高水平的师资力量，学科建设无从谈起，厚积人才优势，是持续推动学校发展最为关键的任务。学校将持续推进“博士倍增”计划，借助“博士*行”活动，面向海内外，多措并举吸引优秀博士人才来校工作，加快引进和培养学科领军人物、高层次人才、高水平科研团队及临床教学团队，持续优化专任教师结构比例，不断提升师资队伍建设水平，凝聚学校发展新动能。同时，积极争取市委市政府支持，增加人员编制总数。
2．夯实学科建设的内容——教学和科研
一是以打造高质量的教学成果为推动，全面提升教学质量。高校的根本任务是培养人才，教学是实现培养人才目标的基本途径，而高校培养人才的质量，在很大程度上，又取决于学校的学科水平，学科建设与教学工作是密不可分的，必须将教学建设纳入学科建设之中。今年，我们将持续提升教学质量，而且将重点落在争取高质量的教学成果
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