读《心理抚养》心得体会
近日，区党工委组织部组织开展了党员读书月活动，我在此次活动中深受启发，下面我想结合近期读书学习情况，简单谈一下心得体会，不妥之处，敬请批评指正。
购回这本书的初心其实不是内容，而是作者，这一点我想很多读者都有同感，李玫瑾教授作为家庭教育领域的专家，她所说的很多育儿理念通过短视频的方式被我们熟知，也被越来越多的年轻家长关注、认可，正是基于对原生家庭重要性的认知，我把《心理抚养》加入书架。细读李老师的著作，我比之前看她的一些短视频获得了更多的滋养，这也许就是书籍上铅字的魅力。她在这本《心理抚养》中告诉我们：家庭是人生的起点，人的许多问题源于早年养育，而养育孩子，心理抚养比物质抚养更加重要，心理抚养包括了诸如情感、性格、观念、能力四个方面。在我看来，与其说是心理抚养，不如说是爱的滋养，家庭教育的核心就是爱的教育，一个心里有爱、懂得爱的孩子，是不可能走上歧途的，他一定会是一个优秀的孩子！如何进行爱的教育，就是我们需要探索的“征程”了。
首先要说的就是以身作则。这算是一个老生常谈的话题了，但我依然认为应该放在第一位，说得再多，不如我们做给孩子看一回。父母是孩子的一面镜子，想要养育出好的孩子要先做好一个好的榜样。书中所说，“大人只有好好学习，孩子才能天天向上”，足见我们肩上担子之重。在参加儿子学校春季学期家长会时，我记得当时邀请到的城北小学严老校长这么阐述家庭教育：“家庭教育是一个家庭所承担的最重要的任务，父母应该把育儿摆在首要位置。”这句话一下子点醒了我，一瞬间的怀疑后，我沉默了，毋庸置疑，家庭教育确实是父母义不容辞的重大任务，父母的陪伴是孩子成长的守护石。我们所
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