以党的创新理论引领国企高质量发展
同志们：
理论武装的目的，是通过保持党在思想上的先进性并以此影响和带动群众。党的二十大报告提出:“用党的创新理论武装全党是党的思想建设的根本任务”。习近平总书记对如何加强理论武装提供了具体的方法论指导，即要求党员、领导干部原原本本学习马克思主义理论原著，用党的科学理论武装青年，把党校、干部学院、社会科学院、高校、理论学习中心组等建成马克思主义学习、研究、宣传的重要阵地等。2023年10月，全国宣传思想文化工作会议召开并首次提出习近平文化思想，要求“聚焦用党的创新理论武装全党、教育人民这个首要政治任务”。这就进一步明确了党的创新理论武装的作用和范围，也为新时代国有企业加强党的创新理论武装提供了根本遵循和行动指南。国有企业作为社会主义公有制的重要体现和实现方式，必须在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下认真开展理论武装，不断巩固党在经济领域的执政基础。
一、提高站位，充分认识国有企业加强党的创新理论武装的重要意义
理论武装对于国有企业的重要价值，主要通过党的创新理论在推动中国式现代化、完善现代企业制度、加快建设世界一流企业中所发挥的思想引领、方向保障、统一行动等作用体现出来。
为助推中国式现代化提供思想指引。国有企业参与中国式现代化进程离不开党的创新理论的指导，国有企业都是在特定时期党的创新理论的指导下诞生、成长、发展和壮大起来的。国有企业加强理论武装，能够确保其在推进中国式现代化进程中始终保持红色基因传承，为党的革命、建设和改革事业发展作出积极贡献。新时代，中国式现代化理论作为党的创新理论的重要组成部分，为实现“两个一百年”奋斗目标提供了理论指导和实践路径，而党的创新理论武装则为保证国家的社会主义公有制性质不动摇和中国式现代化的正确方向提供了不竭动力。
为完善中国特色现代企业制度提供方向保障。经过长期探索实践，国有企业已探索出一条既符合现代企业制度发展规律，又符合中国特色社会主义市场经济运行规律的现代公司治理模式，即“把党的领导融入公司治理各环节，把企业党组织内嵌到公司治理结构之中”。妥善解决改革过程中的党建工作弱化、虚化、边缘化等问题，逐渐消除公司治理主体权责不清、国有资产流失等负面效应，应更加强调党的创新理论对于国有企业的指导作用和理论武装的保障作用。
为加快建设世界一流企业提供动力支撑。党的二十大报告提出了“加快建设世界一流企业”的目标。世界一流企业应当具备产品卓越、品牌卓著、创新领先、治理现代等基本能力。虽然我国一些行业领军企业的发展水平不断提升，具备了建设世界一流企业的良好条件，但在经营效率、创新能力、品牌影响力等软实力方面与世界一流标准仍然存在较大差距。国有企业只有不断加强党的创新理论武装，推动习近平新时代中国特色社会主义思想落地见效，才能不断引领全球科技产业发展和技术创新，朝着世界一流企业目标不断迈进。
二、正视问题，切实提高国有企业加强党的创新理论武装的紧迫性
国有企业是党的创新理论武装的主动承担者和积极实践者，长期以来在理论武装载体运用和创新、保障机制建设等方面，都积累了丰富的实践经验。但整体看来，仍然存在理论研究基础薄弱、理论学习形式主义、政治培训优势有待进一步发挥等现实困境。
企业化理论研究基础薄弱。目前，国有企业在党的创新理论研究、理论阐释方面仍处于起步阶段。一是对理论研究不够重视。一些企业只关注经济绩效，认为政治理论研究、党建研究是专业学术机构的事，甚至将其作为影响企业绩效的负担。二是缺乏专业的理论研究力量。虽然大多数国有企业都成立了与主责主业领域相关的研究机构，或拥有专业的研究队伍，但缺乏马克思主义理论、习近平新时代中国特色社会主义思想、党的建设等方面的机构设置。三是未建立成熟的理论研究体制机制。存在资金分配不均、未建立科研指标体系、职称评审制度不健全等问题。
理论学习形式主义窠臼难除。一些企业内部仍存在政治理论学习的功利主义倾向和形式主义作风，使理论学习效果大打折扣。一是应付式学习多。有的党员干部职工为应对上级检查，搞“突击式”“作秀式”学习，或只学习业务相关、个人感兴趣的内容，对于政治理论全貌、体系框架等内容不求甚解。二是形式化宣讲多。一些企业宣讲人员习惯照本宣科，不能结合企业发展实际、区分不同对象分众化解读党中央精神、国家政策和党的理论。三是片面性贯彻多。有的企业部门负责同志不能全面认识理论武装内涵，只在理论宣传、政治教育、政治培训等工作上用力，不重视理论研究、理论阐释等基础工作，更没有时间和精力去顾及理论实践、理论反馈。
政治培训优势有待进一步发挥。虽然国有企业普遍建立了常规化政治培训体系，但仍存在一些问题。一是重形式，缺内容。有的企业培训目标不够明确，开展政治培训只以完成上级任务为目标，开展“一锅粥”式培训，既无法满足职工多元化培训需求，也造成培训资源浪费。二是重短期效益，缺长效机制。有的企业缺乏课程开发、师资库储存、培训方案等长期设置，不能根据市场化和时代化特点动态更新培训内容，无法满足职工理论知识更新和专业能力提升需求。三是重实施，缺保障。教育培训资源分布不均，一般表现为集团总部培训资源保障充足，而一些依托国有企业党校开展的教育培训计划，则多受场地、软硬件设施、经费以及内部师资缺乏等影响。
三、担当作为，不断提升新时代国有企业加强党的创新理论武装的工作水平
党的二十大报告提出推进理
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