党课：善作善成，加快发展新质生产力
同志们：
2024年春节前夕，习近平总书记在视察我省时指出：“我省作为全国先进制造研发基地，要发挥科教资源丰富等优势，在发展新质生产力上勇争先、善作为。”发展新质生产力是贯彻落实新发展理念，推动高质量发展的内在要求和重要着力点。在全面建设社会主义现代化大都市的新征程上，××必须准确把握新质生产力的科学内涵，贯彻落实在发展新质生产力上善作善成的重要要求，努力为高质量发展注入新动能、塑造新优势。党的XX大以来，××通过深入实施“十项行动”，不断提升创新发展驱动力，扎实推进全国先进制造研发基地建设，为新质生产力的发展壮大打下了坚实基础。但是也要认识到，新质生产力是对传统生产力的跃升，其发展的驱动机理更加复杂，这也对发展的实践提出了更高要求。习近平总书记强调，新质生产力“它由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生”。根据这一发展规律，××需要将科技创新、产业创新、体制机制创新三措并举、一体谋划、一并推进，共同赋能新质生产力加速发展。
一、发挥科教资源优势，加快实现高水平科技自立自强，以科技创新强势引领新质生产力发展
（一）技术革命性突破是催生新质生产力的源头。与以往工业革命中单领域重大技术突破引发产业变革不同，新一轮科技革命和产业变革，是由多个领域原创性、颠覆性科技创新驱动的。特别是人工智能、量子科技、生命科学等前沿技术和颠覆性技术，正在产生群体性突破态势，形成新质生产力发展的强大动力。近年来，××大力实施创新驱动战略，全社会研发投入强度稳居全国前列，涌现出二氧化碳人工合成淀粉、人工合成蛋白质等从“0”到“1”的原创性、引领性重大科技成果，奠定了××发展新质生产力的基础优势。下一步，××要继续加强基础研究的前瞻性、战略性、系统性布局，持续在提高原始创新能力上下功夫，抢占科技创新制高点，着力打造自主创新重要源头和原始创新主要策源地，以更多原创性、颠覆性科技创新成果推动生产力跃升。
（二）关键核心技术是国之重器，是提升科技创新引领力的重要抓手。习近平总书记强调：“关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。”当前，自主创新已经成为大国博弈的主战场，西方发达国家在关键技术领域对我国“卡脖子”，试图阻碍我国创新发展的脚步。这就迫切需要我们依靠自力更生，打好关键核心技术攻坚战，实现高水平科技自立自强。在这一大背景下，××要继续发挥科技创新优势，坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，前瞻性部署关键核心技术攻关项目，力争在人工智能、数字信息、生命科学、基础性原材料、高端芯片、工业母机等国家战略发展急迫需要的关键核心技术领域取得一批突破性成果，为下好自主创新“先手棋”作出××贡献，牢牢把发展新质生产力的战略主动权掌握在自己手中。（三）以科技创新引领新质生产力发展，必须坚持教育、科技和人才“三位一体”、协同发力。教育、科技、人才是有机联系的整体，教育为科技创新培育人才，人才为科技创新提供智力支持。离开了教育和人才，科技创新就是无源之水无本之木，也就无法形成新质生产力。强化科技创新对于新质生产力发展的引领力，必须坚持教育、科技、人才协同发力。这要求我们深入实施科教兴市人才强市行动，除了强化基础研究和原始创新、推进关键核心技术攻关之外，还要坚持教育优先发展和人才是第一资源。一方面应统筹推进教育现代化，主动顺应新质生产力发展的内在要求，着眼科技创新和产业创新优化学科专业体系，着力打造中国特色世界一流的大学和优势学科，提升人才自主培养质量，为新质生产力发展提供源源不断的后备人才力量。另一方面要深入实施“智汇津门”计划，加大领军人才、拔尖人才、青年人才引进力度，坚持“引育
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