在市教育系统关工委2024年高校工作推进会上的发言材料
近年来，*大学关工委坚持“急党政所急、想青少年所需、尽关工委所能”的工作方针，全面落实教育部、*市教育系统关工委部署的工作任务，充分发挥广大“五老”在教育、引导、关爱、保护青年师生方面的独特优势和重要作用，努力做好关心下一代工作。应会议安排，我着重就我校关工委开展“微党课”报告团建设工作及开展“读懂中国”品牌活动等工作，做一简要汇报，不足之处请大家批评指正。
一、服务学校中心工作，以党的创新理论铸魂育人
关工委结合新时代五老队伍特点，自2021年起，组建五老“微党课”报告团，面向青年师生，以“微党课”形式，深入开展思想政治教育工作，助力学校人才培养。一是建强宣讲队伍。学校党委重视支持“微党课”报告团建设，将理论水平高、身体状况好、有教育实践经验，乐于奉献的老同志吸纳进来，报告团成立以来先后共有近20多名老同志担任主讲人，年龄最长者89岁，平均年龄74.5岁，他们中有校院老领导、老教授、博士生导师，还有马克思主义理论学科专家，他们具有丰富的政治优势、经验优势。二是广泛开展宣讲。老同志们依据党中央重大决策部署要求，根据各讲授专题的不同需求，认真调整授课内容，开展分众化、差异化、多样化的宣传宣讲，年均开展报告、座谈约200余场，受众青年师生6000余人次，受到学校党委和广大师生的由衷赞誉。三是深化理论武装。坚持并深化已延续近30年的集体学习制度，努力做到“先学一步，学深一层”，校关工委以平均每月至少一次的频率组织报告团的老同志们听讲座、参加专题报告，同时邀请学校马克思主义学院选派专业授课团队，根据老同志特点和理论宣讲需求，搭建高水平线上学习平台，举办专题培训，对老同志在学习中遇到的问题答疑解惑、阐释清楚，通过送学上门、集体备课、交流研讨等方式，把老同志学习宣讲骨干队伍率先“武装”起来，在历次党的集中学习教育中发挥了重要作用。如21日（周日）校关工委就党纪学习教育需要，成立了关工委“党纪宣讲组”，请校纪委的同志共同研究宣讲内容、宣讲方式、宣讲纪律等问题，确保学习教育效果。明天，校关工委还要组织报告团及学校理论组的老同志们共同开展一场集体备课活动，邀请学校马克思主义学院和智算学部的教授，和老同志们一起就“人工智能”“新质生产力”等当下青年师生感兴趣的热点问题开展集体讨论学习，让大家在为青年师生授课前，做到“打铁必须自身硬”。
二、与自身特点结合，打造富有特色的鲜活品牌
教育部关工委自2018年起连续六年开展“读懂中国”活动。*大学关工委积极响应教育部和*市号召，取得了显著成效，获得了上级部门和兄弟高校的高度认可。“读懂中国”活动成为了我校关工委开展思想政治工作的有效平台。一是广泛组织动员。充分动员广大青年师生参与活动，6年来累计组织980名学生采写59名“五老”，形成视频作品24个、征文126篇，获得荣誉14项，累计受益学生达38000余人次。二是深入细致挖掘。以院级关工委为工作主体，在遴选访谈人物上下功夫，通过组织推荐、集体评选等流程，深入挖掘学院中有故事、有事迹的“五老”，充分发挥老同志先进典型的引领带动作用。三是增强教育实效。活动中，开展多层次、多角度、多形式的“结对访谈”，组织同学们采写印邦炎、陈予恕、王静康、杨恩泽等老先生的感人事迹，让天大校园中的“大师”“大先生”来到青年师生中间，与他们零距离对话，讲述自己为人、求学、科研的切身经历，讲述他们对党和国家的真挚情感，激励更多青年学生树立家国情怀、报国之志，达到最深刻、最有效的教育目的。四是做好媒体宣传。将校关工委成员单位和院级单位的各类媒体组成“媒体矩阵”，做好活动各阶段的宣传。采取青年学生喜闻乐见的媒体传播形式报道活动开展情况，增强活动感召力与影响力。五是注重效能发挥。多年来在“读懂中国”活动中形成的丰富红色故事和红色精品，汇集到“*大学红色资源库”中，做到“持续推进”“深耕细作”，着力将老同志红色资源融入学校育人第一课堂，助力思政课程和课程思政建设，影响和教育更多青年学生，让老同志的
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