党校中青班个人党性分析报告
自到市委党校以来，我一直严格要求自己，积极参加课堂学习、党小组讨论、社会调研等活动，做到努力学习、刻苦钻研，使自己的思想受到了很大的触动，灵魂受到了深刻的洗礼，大力拓展自己的知识结构，提升理论联系实际的能力，“四个意识”不断强化、“四个自信”更加坚定。现将个人党性锻炼分析状况报告如下。
一、主要收获
（一）理想信念更加坚定。党校是中国共产党理论研究和传播的基地，有最进步的声音、最先进的思想传授给党员，研究党史，坚定思念，探讨理论与实践中的认知问题，提升政治思想理论。在市委党校的精心安排下，我们系统地学习了A新时代中国特色社会主义思想、党章党规、党的二十大精神、党史、市经济社会发展等方面的新知识，了解了x市在党的建设、高质量转型发展、经济体系优化升级方面取得的成绩和存在的问题。通过学习，我对贯彻落实A新时代中国特色社会主义思想和提高党建科学化水平、加强党的执政潜力建设的重要好处有了更加深刻的认识，提高了理论水平，强化了“四个意识”、坚定了“四个自信”。
（二）党性修养得到提升。党性锻炼、党性修养是党校学习的重要任务。在党性锻炼方面，党校为我们精心安排了丰富多彩、行之有效的党性锻炼活动，听各位教授授课、开展党小组讨论、深入社会调研、大别山红色革命圣地学习等，尤其是系统地对A新时代中国特色社会主义、党章党规、党的二十大、党的革命历史等知识的系统学习，促使自己对党性修养更深刻的认识，使我对加强党性修养的途径有了比较系统的了解，夯实了理论基础，提高了思想水平，提升了纯洁性，党性修养进一步提升。
（三）学习意识不断强化。实践证明，我们只有更加重视学习、善于学习，永不自满、永不停滞，才能不断加强党的纯洁性，不断增强党员的党性修养，要求我们必须做到“活到老、学到老”。首先是向书本学习。在学习党的基本理论的同时，广泛学习哲学、历史、优秀传统文化，学习现代市场经济、现代国际关系、现代管理等方面知识，学习解决实际工作所必需的各种新知识、新技能，切实提高战略思维、创新理念、辩证思维潜力。其次是向实践学习。把改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿作为砥励品质、增长才干、提高本领、开拓创新的最好课堂和广阔舞台，在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领，构成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环。最后是向群众学习。带着感情、带着职责深入群众当中，倾听群众呼声，体察群众疾苦，始终把人民群众的安危冷暖放在心上，虚心向群众请教，真正做到问政于民、问需于民、问计于民、服务于民。
（四）任务目标更加明确。通过党校教授对党的二十大、市高质量转型发展等内容的解读，更加明确了深入贯彻落实中央、省委、市委的部署，明确了以党的建设高质量推动经济发展高质量工作的方向，明确了建设全国转型发展示范市、争当中原更加出彩样板区的目标，明确了为中原更加出彩贡献力量、增添重彩的责任。我将结合实际，在今后的工作中坚持做到以更高站位更宽视野审视谋划，对标对表，明确方向，扛起新时代建设现代化新鹰城的使命；以更大力度更实举措加快转型，埋头苦干，负重赶超，拼出高质量发展新天地；以更高标准更严要求加强党建，强化责任，凝心聚力，展现高境界干事创业新作为。
二、自我剖析存在的问题
（一）理论学习还不够深入。通过在党校静心学习，回顾平时的学习既不够全面系统地深入学习，更不够有效地勤学善思。主要表此刻缺乏学习的自觉性和主动性，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的学的少，再加上学习方法单一，多通过集中学习，通过报纸、新闻等学习，政治理论学习缺乏系统性，没有真正沉下去，认认真真地学习，深钻细研，而是忙于事务性工作，在理论联系实际上研究的不深不透，在运用所学知识指导工作上做的还不够好。
（二）党性锻炼还不够深刻。党性问题是党员领导干部思想政治建设的核心问题。对照在党校学习的体会，分析自己在党性党风、宗旨意识方面存在的问题，重要原因就是树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下得不够坚定，不能经常梳理自己的思想，反思自己的行为。回
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