2024年机关党组织书记抓基层党建工作述职报告

2024年机关党组织书记抓基层党建工作述职报告
    ?今年以来,我牢固树立抓支部党建工作的“第一责任人”意识,坚持以党的政治建设为统领,以“模范机关”建设为牵引,以“四强”党支部建设为抓手,高站位谋划,高质量推进,高效率落实,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和广大党员先锋模范作用,推动机关党建工作更好地向中心聚焦,为发展赋能。现将2024年抓机关基层党建工作情况述职如下:
    一、主要做法和成效
    (一)抓好基础建设,扛牢基层党建责任
    我以党章和《中国共产党支部工作条例(试行)》为基本遵循,把抓好支部各项基础工作作为首要任务。带头研究部署支部党建工作,制定履职清单,做到思路清晰、谋划到位;按照计划开展理论学习,认真落实“三会一课”制度,扎实开展谈心谈话和廉政教育,坚持党建工作和业务工作同谋划、同部署、同落实。一是强化政治引领,提升凝聚力。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为“第一议题”,以党组理论学习中心组集中学习、三会一课为载体,通过集中学习、专题辅导、交流研讨、个人自学等方式,强化政策理论学习,提升政治意识。组织开展党的二十届三中全会精神专题培训X期,开展集中学习共X次,交流研讨X次,讲党课X次,全面提升党员干部思想理论水平。二是强化组织建设,提升组织力。选优配强各支部班子队伍,按照高素质专业化要求,指导X个机关党支部按期换届。按要求选派入党积极分子和发展对象参加专题培训班,完成集中培训,规范发展党员。带头参加机关党组织书记和党务干部能力素质提升培训,进一步提升了能力素质和党务水平。三是强化作用发挥,提升机关党建向心力。结合“立足岗位作贡献”活动,积极拓宽机关党员服务群众渠道、延伸党员履行义务范围、丰富党员为民服务形式,常态化开展“双报到双服务”活动,组织X名党员干部深入报到社区开展政策宣传、党建指导、法律援助、矛盾调处、卫生整治等活动X人次。
    (二)抓好思想建设,建强基层战斗堡垒
    以学习为主要抓手,持续跟进学习习近平总书记重要讲话精神、指示批示精神,把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为认识问题、分析问题、解决问题的“公开讲话”。对标对表习近平总书记重要讲话和指示批示精神,及时校正偏差,做到知行合一、令行禁止。一是带头学理论。坚持把党的二十大、二十届三中全会精神、习近平新时代中国特色社会主义思想,作为党组会、党组理论学习中心组学习会的“第一课”和“必修课”。通过党组班子成员领学,党组书记对学习内容进行现场点评,提出指导意见和具体贯彻落实措施,不断深化党组班子政治领悟力、判断力、执行力。年内共召开党组会X次,党组理论学习中心组集中学X次,党组班子成员领学各类重要讲话、理论文章X篇。二是带头讲理论。为切实将党的最新理论政策学深、学透、学扎实,局党组组织各党支部书记、业务骨干组成理论宣讲队伍,通过定期开展理论宣讲,将党的二十大、二十届三中全会精神,党的创新理论最新成果讲明白、讲透彻,不断深化全局党员干部对理论知识的精准解读和深刻领悟。年内共开展理论宣讲X次,基本实现全局党员干部的理论授课全覆盖。三是深入集中学。通过定期开展支部集中学、部门集中学的方式,着力将党的理论知识学在经常、学在日常。组织开展以“学理论、抓改革、促创新”为主题的主题党日活动,不断提升党员干部在政治理论学习上的广度和深度。年内全局X个党支部共开展各类集中学习共X余次,有效增强党员干部对理论知识的细致把握和全面了解。
    (三)抓好能力建设,提升党建服务水平
    结合党纪学习教育,引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪,让心存敬畏、手握戒尺真正成为日常自觉,为新形势下机关党委履行职责使命,推动机关党建高质量发展提供坚强纪律保障。一是在原原本本“学纪”上当表率。组织党员干部逐章逐条学习《条例》,紧扣党的“六大纪律”做好领学,结合学习体会深入交流研讨,舍得下真功夫、笨功夫、苦功夫。要求将《条例》作为案头书、手中卷搞好自学,一条一条读、逐字逐句悟,同时结合岗位职责“对号入座”,将自己摆进去,将职责摆进去,将工作摆进去。二是在深化理解“知纪”上下功夫。带头讲专题纪律党课,深入解读《条例》的重大意义和重点条款,结合案例引导党员干部弄清条例的变更内容,掌握新条款、新精神、新要求。组织党员干部将学习《条例》与学习贯彻党的二十届三中全会、二十届中央纪委三次全会精神结合起来,与深刻领会习近平总书记关于党的自我革命的重要思想、关于全面加强党的纪律建设的重要论述结合起来,搞清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么。三是在警醒警示“明纪”上加力度。带头学习严重违纪违法案件警示录、典型案例通报、观看警示教育片等,以案为鉴、明纪知法。对照《条例》有关条款,组织深入学习通报违规公务接待、酒驾醉驾、加重基层负担等典型案例,强化警示教育效果。组织参观廉政教育基地,结合学习《条例》交流参观心得,引导树牢正确的政绩观和权力观,常怀律己之心、常思贪欲之害,筑牢防腐拒变思想防线。四是在从严从实“守纪”上见成效。将党纪学习教育与完成机关党建重点任务结合起来,使学习教育的每项措施都成为促进工作、提升能力、转变作风的有效举措。深化运用监督执纪“四种形态”,引导党员干部全面理解和执行党的纪律,在遵规守纪的前提下,勤奋工作、放手干事、锐意进取、积极作为,以严明的纪律保障业务工作开创新局面
    (四)抓好党务工作,规范党员发展程序
坚持以《中国共产党章程》为根本遵循,认真落实《中国共产党发展党员工作细则》,严把入口关、培养关、程序关等“三关”,扎实做好发展党员工作,不断为党组织注入新鲜血液,为圆满完成工作任务提供坚强组织保障。一是严把“入口关”。明确支部书记为发展党员工作的第一责任人,始终把政治标准作为发展党员工作的第一准则,严把发展党员工作的“入口关”,支部定期召开支委会,研究发展党员工作,及时将思想政治过硬、工作表现优秀的同志列为入党积极分子,并对入党积极分子实行动态管理,及时掌握思想和工作表现等情况,确保发展党员工作迈出坚实第一步。二是严把“培养关”。以培养合格党员为根本目标,严格按照发展党员工作要求,坚持“谁介绍谁负责,谁考察谁负责”原则,严格确定培养联系人、入党介绍人,充分发挥老党员“传帮带”作用,引导和帮助发展对象端正入党动机,通过同学习、同参加组织活动以及在工作中压担子、教方法等方式,为发展对象搭建成长平台,使之在工作历练中不断提高政治觉悟和工作能力。三是严把“程序关”。严格按照《中国共产党发展党员工作细则》,全面规范发展党员工作,准确把握入党关键环节、基本流程、必要条

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