某镇2024年落实全面从严治党主体责任情况报告
2024年，X镇党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，深入开展党纪学习教育，围绕省委“X”具体部署和市委、区委工作安排，以高质量发展为牵引，担当新使命，展现新作为，深入践行新时代党的组织路线，全面提升基层党建质效。现将主要工作情况报告如下：
一、主要工作
（一）着力加强政治建设，毫不动摇把党的全面领导落实到基层。
一是把政治建设放在首位。全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，持续深化党的创新理论武装，坚持党的集中统一领导，严格落实意识形态工作责任制。认真学习贯彻党的二十届三中全会精神，深入领会全面深化改革的重大部署，建立落实习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神工作台账，落实专人跟踪落实，确保党中央决策部署贯彻落实到基层。二是扎实开展党纪学习教育。召开党委理论学习中心组集中学习研讨X次，开展党委书记讲党课X场次，发放学习材料X册，带动全镇开展理论学习、主题党日活动X场次。重点学习《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，开展流动党员专题培训X场次，建立“为民办实事”工作清单，目前已销号X项，推动党纪党规入脑入心。三是巩固对村级党组织的全面领导。定期开展村（社区）书记“打擂比武”述职活动，提升基层党支部书记服务能力和履职本领。形成“一村一表、一村一策”工作报告，提出整改意见，有针对性地加强村级班子建设，优化村级班子配备。
（二）着力加强思想建设，持之以恒推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。
一是发挥各级党支部主体作用。带领各党支部书记发挥“头雁”效应，结合“三会一课”、主题党日活动，做好“规定动作＋自选动作”，强化任务落实，确保基层党组织思想学习规范有序、保质保量。二是建强镇委党校。用好用活教育培训基地，举办“普通党员进党校”、“书记说”、“市级师资讲党课”等培训班、集中研讨会X多场次，实现党员教育培训全覆盖。重点开展党的二十届三中全会精神和党纪党规的学习培训，提升村干部政治素养和业务能力。三是把教育主线延伸到基层。依托镇村两级新时代文明实践站所，深入开展“六学七进”活动，累计开展党的二十届三中全会精神主题宣讲X场次，开展文明实践活动X多场次，让辖区老党员足不出村就能听到党的声音、接受党的教育。
（三）着力加强组织建设，凝心聚力织密建强上下贯通、执行有力的组织体系。
一是规范党组织阵地建设。实施汉塘村党群服务中心、大湘口党群服务站修缮提升工程，进一步规范党群服务中心服务机制制度，实行“一门式”“一站式”办理。二是促进党支部相互激励。积极开展“星级党支部”评选活动，共评出X个“五星党支部”，形成良好示范带动效应，常态化推进软弱涣散党支部整顿提升。三是压实党支部主体责任。明确党支部书记“一岗双责”抓党建工作职责，亲自督促各村党支部严格落实村级重大事项决策“四议两公开”制度，由镇委监督落实“村账镇代理”制度、公章“一柜两锁三签名”管理制度，实现村账务100％镇代管，村集体资源资产100％上平台交易和中心报备。
（四）着力加强队伍建设，持续深入锻造过硬的基层党员干部人才队伍。
一是选优配强基层党员干部队伍。持续加强村级干部后备力量培养力度，储备村级后备干部X名，村民小组长后备干部X名。严格发展党员各项程序，抓实优秀青年、农民、知识分子等群体的党员发展工作，发展党员X名，为党员队伍补充新鲜血液。二是强化村干部考核管理。定期召集各村党支部书记开展抓党建述职评议，引导党支部书记强化抓党建工作意识。扎实开展村干部、驻镇帮镇扶村工作队、“邻里先锋”第一书记每月考核、年终考核，推动形成能者上、庸者下、优者奖、劣者汰的正确导向。三是践行为民服务宗旨。大力开展“入户访民情、暖心大走访”活动，带动党员干部深入一线走访慰问共X户X多人次。常态化实施“邻里先锋”项目，解决民生实事X件，引导党员在维护社会稳定、联系服务群众、防汛抢险救灾等工作中发挥先锋模范作用。
（五）着力加强作风建设，坚持不懈把党的群众路线贯彻到基层。
认真履行全面从严治党主体责任，把党风廉政建设与中心工作同谋划、同部署、同推进、同考核，形成“党委统抓、书记主抓、班子成员齐抓”工作格局。一是深化基层反腐斗争。持续推进正风反腐不动摇，坚持“惩前毖后，治病救人”的原则，加强案件审查调查，立案X宗，结案X宗，给予党内警告处分X人，党内严重警告X人。二是狠抓队伍作风建设。综合运用“四种形态”，持之以恒反对“四风”问题，扎实开展党纪学习教育，镇村两级集中学习共X次，自学达X次。全镇领导干部开展党内谈话X人次，组织开展暗访X次，“红脸”“出汗”逐步成为常态，督促党员干部汲取教训，营造风清气正的良好环境。三是开展检视整改。对照党的二十届三中全会精神，制定整改方案，细化整改措施，建立长效管理机制。紧扣党纪
如若转载，请注明出处：https://www.kuaisuzugao.com/176676.html
