“听话、出活”的为官之道
凤凰网曾刊登华中科技大学公共管理学院教授陈海春文章，对中国工程学院院长周济的从政之路，进行了深度剖析，称其是“领导学上的一个典型案例”。
此文，从头到尾读出了四个字的法宝或者说秘笈，那就是“听话、出活”。听话，就是要把领导交办的事情听进去；出活，就是要把领导交办的事情做好。周济出任教育部部长时，专门把“听话、出活”作为对下属的要求。
说实话，笔者对陈海春教授的经验之谈，并不觉得有什么深奥特别之处。谁都知道，在中国的官场上斯混，听话、出活是一条金科玉律，是最最基本的玩功，也是历朝历代官爷们遗存下来的法宝和秘笈。练不好你就在官场上玩不转走不远，甚至可能引来杀身之祸。不论是哪一级的官员，谁都不喜欢个性张扬、敢于叫板的“反骨”，“顺我者昌，逆我者亡”正是基于这种官场逻辑诞生的霸道思维。所以，古代官人把“领导”叫老爷，把下属唤仆人，伴君如伴虎的风险意识也就建立在百依百顺、言听计从、谨小慎为的基础之上。
一个成功的领导者，首先是优秀的“控制者”和“驾驭者”，必须具备王者风范。如此，才能有效地控制住下属的思想和行为，极力把下属训练成惟命是从，唯唯诺诺的奴仆。哪怕是官爷放个屁，你都要觉得香甜。陶渊明因为不为五斗米折腰，属于不听话之辈，所以官场上无以立足，只好逃离闹市，遁隐南山，实属无奈之举。魏延因为不听话，总是跟领导过不去，并且怀有谋反之心，所以招来杀身之祸。说到现在，有这么一则笑话，足以说明听话何等重要。有一科员，作为后备干部，即将升迁。一次下班，在电梯里碰上能够决定自己命运的局长。局长也许肠胃不好，一不小心放了个暗屁，众人纷纷掩鼻以示抗议。局长镇定自若，凝视科员。倒霉的科员一时紧张，连忙否定不是自己所为，局长甚是尴尬。过几天，科员的升迁梦想，变成夕日黄花。理由就是屁事都不敢为领导担当，这就是不听话的结果。
这一官场游戏规则，任何人都必须自觉遵守。任何官员都希望自己的下属是温驯的仆人，就像使唤丫环拿钥匙那么顺嘴顺心顺意。中国真的不需要有个性的官员，云南的省长仇和，属于当前官场的另类，所以经常遭到众人的批评和质疑。
陈教授文章中，还说部长非常亲民，总是以商量的口吻与人交往。这种作风值得肯定和提倡。不过，既然要每个下属听话，这与商量的口吻似乎有点矛盾，听话是被动式的，就像老师于学生，家长与孩子，带有某种威严。而商量是平等的，不具有强制性，对的就听，错的可以不听，甚或还可以理论。不知陈教授是否觉出其中的不一致。
说到出活，这才是听话的目的和结果。光听话，那叫奴才，能出活那算人才。现时的官员对下属的要求非常之高，既要能够马首是瞻，还要能够出成绩，因为下属的业绩就是上司的政绩和功劳。成绩越大，领导也就进步提拔得越快，帮助领导成功，也就成就了自己的事业，自上至下，也就形成了良性循环，并自觉的成为官场的规则，就像蜘蛛慢慢织就了纵横左右的关系网络。致于出活的门道，八仙过海，各显其能，没有定规。就像现在陈海春教授将周济部长的从政之路进行梳理和总结，并升华成为“领导学上的一个经典案例”，当属于出活的范畴，而且活出得如此漂亮自然，毫不做作，根本看不出涂脂抹粉的痕迹。只是这种经验，在大学作为行政管理学理论加以推广，笔者觉得实属不妥，因为全国的大学生如果均都被训化成听话的好孩子，那么将来我们的官员走出国门，不知在国际舞台上，是否还能够听到中国不同于世界的声音，因为这个世界还不太平，经常还会遇到不讲理的人和事，这个时候，就需要能够撒野且具有狼性的孩子。
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