河南中考满分多少分，河南中考满分多少分2021

0.引子

近来，通过参考相关文献并结合自己实战心得，我将中考数学考试技巧与策略汇总如下，并期许家长、同学们提出宝贵意见与建议。下面，我将从中考数学题型、考点与知识点，学生学习重点、难点与心态调整，家长关注重点与心态调整三个方面展开。

1.中考数学题型、考点与知识点

1.1题型分析

河南中考数学共23道题。前些年头，单项选择8道，填空7道，解答8道；近几年，随着教改深入，中考数学略有变革，但题型总量未变，只是单选数量增至10道，填空缩减为5道，由此可见，中考数学将更趋向于灵活。选择的增多无疑增大了题型的难度，原填空9、10两道送分类题目划入选择，必然不会只是题型的变化，随之而来的必是难度的增加。总计23道题的中考数学，我们可将其笼统地分为三种难度：一是送分题，包括选择前9题、填空前2题、解答计算题和概率统计题，这部分分值约为50多分；二是中档题，除却送分题和压轴题之外的部分，分值较多，考察方式题型丰富，但总体内容并不离纲；三是压轴题，包括15题、22题第3问，还有23题最后1问，这部分分值为10分左右，题型不难，但灵活度较大，创新性强。

1.2考点与知识点

简简单单的23道题考察了中考数学400多的知识点，这23道题的代表性不言而喻，然而，这是不是意味着我们需要全部掌握这400个知识点才能应付中考，尽管很多老师认为学生只有充分掌握知识点才能在中考中脱颖而出，但我们认为事实并非如此，我们的认识却恰恰相反，尤其在即将面临中考的时日里。因此，在这里，我们要区分知识点与考点这两个概念，是不是知识点尽是考点？很显然，我们持否定意见，但考点尽是知识点，我们完全认同，在这种情况下，实际上我们能从这400多个知识点中挑选出中考的考点尤为重要。

家长们、同学们可以试想一下，如果孩子们现在依旧不会函数模块，老师们是否还有必要再去给他们解释函数的概念？我们觉得没有这个必要了。中考就像一场游戏，很多时候，有些人明明不知道游戏规则却玩的很好，那是为什么呢？因为他们乐在其中，高兴就好。中考数学也是如此，我们没必要完全地理解所有的概念，只要会用就可以了，就譬如函数模块有那么多的知识点，但中考数学大多围绕函数的图像与性质、待定系数法求解解析式这两个考点而展开，老师们在这屈指可数的时日里去讲解何为函数又有什么价值呢？

综上，我们倡议同学们要熟知中考数学题型、考点，围绕这些题型展开训练，将这些题型训练扎实。中考数学常考题型与考点分布具体如下：14题-阴影部分面积；15题-折叠与动点；16题-完全平方与平方差公式；17-三角形四边形性质与判定；18-概率统计条形扇形题；19-一元二次或反一次函数综合；20-三角函数；21-实际问题【方程不等式组与分段函数】；22-类比拓展【手拉手、半角模型】；23-二次函数【铅锤法、存在性、定值探究】。

2.学生学习重点、难点与心态调整

2.1学生学习重难点

上文业已提到中考题型与考点，那么在接下来的时日里，同学们学习重点务必要以此为基础，不断练习，反复加强，以达到速度与准确率同步提高的目的。然而，在距离中考还剩60余天的日子里，要想让一个30多分的学生突飞猛进，猛地扎进百分行列，似乎有点强人所难，可以说这是一个奇迹的创造，所以，不管家长们还是同学们，我们不希冀你们有这样的奢望，因为，在整个学习的过程中，有很多不可控的因素存在，但这也并不代表不可能。由此，同学们在学习的过程中，务必要遵循一定的先后规则。这个规则既是同学们现在的学习技巧，也是同学们的学习重点。

“知己知彼，百战不殆”，同学们现在最主要的问题就是认清自己的学习实力，只有在认清自己学习问题的基础上才能对症下药、因人而施教。如果同学们送分题仍未掌握，那么同学们就应从基础题抓起，这部分学生以50多分左右学生为主，一旦能出现我们预期的目的，便进入下一环节；如果中档题未掌握，那么同学们就从中档题抓起，这部分学生以目前60分左右为主，这个时候已很难了解到其问题的根源，由此只能不断刷题，争取以考试说明问题，一旦突破80分，便需进入下一环节；最后一个环节即压轴题，这需一个个专题的训练，能到达最后一个环节的同学，平时考试应在100分左右，他们有着极强的应试技巧，但仍需有足够的信心将其所有的问题消灭，并能在中考中获得一个更高的突破。

2.2因材施教、因人而异

不过，我们在实际学习的过程中，总能发现一些现象不尽如人意，这些现象不仅是我们施教的难点，而且也是同学们学习并需做出改变的地方。这类现现象常见有思维僵化、步骤残缺、时间紧促等。下面，我们分别将各类现象展开讨论。

思维僵化类学生一般以中上等学生为主，他们掌握了章节基础知识并具备有一定的应试技巧，可能初三之前还能保持在90分以上，但初三以来分数往往在60至80分左右徘徊，很难提高，这与他们僵化的思维方式不无关系。尽管他们基础知识较为扎实，但面临由错综复杂的知识点混为的考点，他们总是显得手足无措。中考数学不是三个年级知识点的简单积累，而是三个年级考点的层叠。因此，这类同学需突破心理障碍，重本抓基，发散思维尤为重要，切记“万变不离其宗”，组织起来的答案只要符合各个章节最基本的知识点，这样基本不会出错。这类同学如果没有充分利用好一轮复习，那么，就需在短时间内夯实一下基础，接下来学习的重难点应以思维训练为主，重点学方法技巧，练题提速。

步骤残缺类同学一般分值在50至70范围内，由于没有养成规范步骤的习惯，他们往往思路清晰，甚至能口述步骤，却不知如何下笔组织答案。此类同学可简单归为信心不足、不熟悉中考类。试想，如果一位同学到目前尚未接触过中考题型，没有研究过中考参考答案，他们又如何得知组织答案的方式。很多家长朋友可能会有疑惑，那他们现在学校都学什么了？我来告诉大家，同学们现在在学校无非就是练题，每天淹没在题海里无法自拔。每天45分钟的数学课，老师以一轮复习资料为主，讲一些只有前10名能听得懂的题，而这些题可能还不是中考常考题，可能还是一些偏题、怪题、难题。同学们在这样的氛围里，一接受不到专业的中考常考题型训练，二每天跟着老师东一晃西一棒槌，要想在短期内寻求更高的突破，似乎不太容易。所以，这类同学的学习重难点就是增强信心，专思中考常考题型，研究参考答案解题步骤，总结适用于自己的思维方法。

还有一类也是常见类型，那就是时间紧促，同学们会写却写不上去。中考数学不但是专业技能的比拼，他拼的更多的是应试技巧与心理素质。由此可见，中考、高考是最能检验人才的标准。人们一生中肯定会有很多的经历，如果连中考、高考都不能从容不迫、淡定从容地应付，那么同学们以后又能担负起什么样的大任，尤其针对60到90分的学生。每年中考，我们都会碰到一批“黑马”，这批“黑马”及其“老马”的共同点就是淡定从容，考成什么样就是什么样，同时，也常常见到一批“关键时候就掉链子”的“车主”，这批人及其家长的共同点就是过于紧张，要求往往过高。时间训练非常重要，先易后难的练题模式尤为重要。此类同学的学习重难点应以时间卡点为主，建议送分题和中档题在60到70分钟内训练结束，压轴题用40到30分钟，压轴题能做开就做开，做不开，在中考时间里切莫钻牛角尖。如果考试时候大脑出现了一片空白，什么也想不开，谨记从头再来，切莫困死在一道题上。

由此可见，同学们本期的重难点应是认清自己学习实力，搞清自己存在的问题并针对性消灭之。

3.家长关注重点及其心态调整

3.1家长关注重点

现在教育界有一种流行的说法，即“现在的教育问题不是教育学生，而是教育家长”。我们认为，这并不是危言耸听，而是实不在在的事实。所有的家长都“望子成龙，望女成凤”，但“龙凤”有量，不可能每一个孩子都成龙成凤，我们认为，只要孩子们尽力足以。那么，在这屈指可数的日子里，家长们的关注重点应在哪里，如何才能最大限度地帮到同学们，而不是帮倒忙。

这段时间，同学们会相继参加中考体育、中考实验，他们会被激情的考试氛围所感染，从而在接下来的日子里，备战中考氛围浓厚，并逐渐过渡到白热化状态，因此，家长们也要适时地做出心态调整。如果孩子们信心不足，要及时鼓励；如果孩子们压力过大，要适当为孩子减压；如果孩子们出现备战过程中的“高原反应”，要允许孩子们换个心情，而不是过分担忧。

总而言之，在这段时间里，家长们的关注重点不应再是同学们的成绩与分数，成绩与分数交给学校老师与可信的教辅机构辅导员来负责吧，成绩上的事你们也懂不了多少，而应着重关注孩子的学习心态并协助调整，同时，也要做好自己的心态调整，尤其针对那些还在认真学的同学的家长，即便成绩不好也不认真学了的那部分同学的家长，又何不让同学们好好地享受这段青春时期最美好的时刻，因为，你们想管或许也管不了。

综上，本文从中考考察题型、学生学习重难点和家长关注点三个方面对河南中考数学应试技巧做出了个人见解与剖析，或有不当之处，敬请指评！