党员教育管理汇报材料
近年来，**市不断更新党员教育管理理念，充分利用各种教育资源和管理手段，形成大教育、严管理的党员教育管理新格局。
一、创新机制，构建开放式党员教育管理新格局。坚持开放式教育管理，积极整合**市人才、阵地等资源，形成合力。一是开放式确立党员队伍教育内容。突出党员的主体地位，采取召开座谈会、发放调查问卷、网上征求意见等多种形式，变党组织“灌输注入式”培训为党员“点题”、党组织“答题”，共征集确定乡村振兴、集体经济发展、基层治理等6个方面的培训内容，增强培训针对性和实效性。二是开放式建立党员教育培训师资队伍。建立包含市直相关单位分管领导、专业技术人员、优秀村党组织书记、先进模范人物和党校老师等共80余人组成的师资库，按照党员所属的不同行业、层次和特点，做到按需施教，有效满足不同党员的教育需求。三是开放式整合党员教育资源。打破基层党组织之间的壁垒，整合乡镇党校、村（社区）党群服务中心，推行各类党组织之间相互开放活动场所，做到资源互补共享，提高党员队伍教育的质量和效果。
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