初中学生探究学习情况报告
班级： 姓名： 学号：
*代表作标题（50字内）
*代表作类型（四选一）
指导教师 合作者
*承担任务（50字以内）
（例如问卷设计，数据分析，材料收集等）
*探究或创作完成时间
*探究或创造的内容、方法、过程等（500字以内）（可附页
探究或创作的学习体会与思考（200字以内）
指导教师的简要评语（100字以内）
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*探究或创作起讫时间 |
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*本探究或创作成果 公开交流情况 |
国际 国家 校级 区级 市级 |
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*本探究或创作成果 获得奖励名称 |
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*佐证材料附件（不超过30兆） |
（附报告、照片、奖状等电子材料以压缩文件的形式交班主任填报） |
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学校认定意见 |
真实 需要补充材料 |
备注：打*部分由学生填写或提供相关佐证材料。
自我介绍
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自我介绍（通过列举典型事例等方式，介绍学生本人的社会责任感、生涯发展与才能、个性特点与个人爱好等方面的具体突出表现（如获得荣誉等），字数为300-500字。）
进入初中的学习后我在品德发展与公民素养，修习课程与学业成绩，身心健康和艺术素养，创新精神与实践能力四个方面都取得了明显的进步。
我立志成为一名品学兼优的学生，从细微入手，严格要求自己热爱集体，积极参与班级的活动。我曾在学校体育节上，为了班级荣誉，忍受伤痛为班……
看着孩子每敲下的字，作为父母想想和孩子还有多久可以相处，珍惜这最宝贵的一年，愿前程似锦！#上海身边事##话题大发明家##上海中考#
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