我童年的精神世界基本是外公用历史故事架构而成的。他常说“云台二十八将”是大汉朝的“擎天白玉柱，架海紫金梁”；他又说“薛仁贵”是大唐朝的“擎天白玉柱，架海紫金梁”；他也说“岳鹏举”是大宋朝的“擎天白玉柱，架海紫金梁”……在他老人家的反复灌输之下，我机械地记住了这两个短语，总觉得只有那些移山填海、拯救万民、叱咤风云的英雄人物才能配得上这个高级语汇。不过，这段时间校园抗疫的经历，让我重新认识到，一群普通人有时也足以担得起这个高级语汇。
本轮疫情来的猝不及防，线下教学暂停，学生封控于公寓。学生的一日三餐、安全管理成了迫在眉睫的任务。班主任们既要管理学生，又要处理突发情况，还要送饭送水。来到2号公寓楼，看到刚刚送过来的一千多份饭菜，大家心里暗自嘀咕：这么多的饭菜，这么少的人要搬上楼，还要一份一份分配给学生，难呐！张峰主任看出了大家的心思，语气坚定地说：“虽然困难，但是必须完成！所有人提着饭菜从六楼开始向下逐层派送。”听到“六楼”“逐层”这些字眼，我顿时想到了自己那一双疼了十二年的膝盖，我担心自己能否吃得消。
就在我迟疑的时候，庄则老师早已提起了两大袋米饭和两大袋菜食，晃动着宽大的身躯向上攀爬，紧随其后的是耀林老师。此时此刻，脑海里突然冒出了两句诗“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”。我也提起了两袋米饭和菜食，准备出发。张峰主任说：“小石老师，不要高估自己，你拿太多，我怕你爬不动！”我提起饭食走了两步，发现两个胳膊似要从肘腕处断裂，饭菜也有掉落的危险。唉！看来再盛的豪情也不能帮我减轻这四袋饭菜的重量。我只得退而求其次，提了一袋米饭、一袋菜食向上攀爬。爬到三楼，四肢酸疼，呼吸不畅。我咬着牙，继续向上爬，终于看到了楼梯口那个大红油漆的“4”字。呼出的气顺着严密的N95口罩的缝隙钻出来，覆盖在了眼镜片上。我将饭菜放在楼梯口，大口喘气，顺便擦拭眼镜。当我重新戴上眼镜的时候，看见两个瘦高的白影从五楼下来。我想定是他们腿长、爬得快，已从六楼折返下来。走近了，才认出其中一个白影是贺正军老师。我提起饭菜继续向上攀登，才知道自己做了一个愚蠢的决定：歇一口气，爬起来更困难。终于拖着灌铅的双腿爬到六楼，蹲身把饭菜按数量摆放在宿舍门口。正准备离开，突然看到一个娇小的白影身子一晃，赶紧抓住了门框。我赶忙上前询问情况，她说应该是出汗和起身太猛的缘故！她抬手用力拍了拍自己的脸，转身下楼去搬运下一趟。我赶紧跟在这个还来不及知道姓名的女班主任身后，我想，万一她摔倒，我还能扶她一把。下楼梯的路上遇到了高建刚老师，他的眼镜上布满了白雾，镜片中间流下来两道汗水，这两道汗水在镜片上冲刷开的缝隙使他能够勉强看清上行的路。我迅速来到楼下，提起饭菜继续上楼。双膝上的痛苦与第一次相比，翻倍，但我知道，我不能停下。一趟又一趟地提饭菜，上楼下楼，唯一的喜悦是，需要爬的楼层越来越低。防护服里面的衣服早已湿透，我真切地感觉到汗珠不停地从额头滑到下巴，钻进脖子。谢天谢地，饭菜终于配送完了。有人站在大厅门口喘着粗气，有人坐在地上揉着膝盖，有人双手扶着腰靠在墙上……这时候，听到有人说，四楼还差五份菜，还得跑一趟。魏伟老师默不作声地收拾起没有送完的菜，身躯笔直地向楼上走去。过了一会儿，又有人说，五楼还差几双筷子。军卫主任说：“唉，我给咱送个来！”言毕，弯腰，抱起筷子，挪着步子走了。
歇过劲儿来的大家，开始讨论，就这一顿饭，几乎耗尽所有人的精力，下一顿饭怎么办？每天值班，还要配送三顿饭，可如何是好？这样的日子还要过多久？不过，截至目前，我竟也坚持了八天。在这八天里，有人被隔离，有人累倒，有人病倒，有人被调整到其它岗位……每当有人离开岗位，就会有新的同志立即顶上。外霞老师在老公跟前，喝瓶水都拧不开瓶盖，却能提着两大袋饭菜呼哧带喘上六楼；王敏主任总是让男同志值夜班，尽力让婆姨们（对于这个称呼，我本人极度抗拒）多休息；张蒙老师不忍心把食物放在不够清洁的地面上，总是提醒学生提前在门口摆放装饭工具；张峰主任很在意自己数日未刮的络腮胡子被女老师取笑；王涛老师安静地送饭，安静地值班，纵使抗疫，儒雅依旧；魏伟老师执着于自己有没有多提几袋，让女老师少爬几趟；杨瑞小老师总是觉得大家口渴，劝每一个人吃水果润嗓子……我比较关注的是这样的高强度运动到底燃烧的是脂肪，还是我本就不多的肌肉。有人颈椎疼，有人腰椎疼，还有人膝盖疼，但是我们咬牙坚持。
忍受身体的病痛之外，我们有时还要承受各种精神压力。为阻断病毒传播，学生的行动被限制在公寓楼内。一些极度渴望自由的学生，吃饱喝好玩好之余，开始关注自己的形象。我在值班的时候，遇见一个女生，端了洗脸盆，在卫生间预备洗头。我说：“同学，你不要洗了，回宿舍去。”她说：“老师，你看看，我这头发脏成甚了，你不让我洗？”我说：“你回去吧，过几天解封了再洗。”她边收拾东西边说：“网上都说了，新冠跟感冒差不多，你们这些老师一天在这值班有啥意义……”她扭头回了宿舍，在门口放了三个热水壶，顺便对我说：“老师，你不让我出来洗头，那麻烦你给我打热水吧。”我知道，我若不给她打热水，她就会打校长热线投诉我。我一声不吭地把三个热水壶都给她打满，我想她这下洗头、洗脸、洗脚的水都够用了吧！
这八天里，作为楼层长的我们，跟一些不配合管理的学生确实在楼道里发生过少许不愉快的交流。他们在生活上依赖我们，因为我们给他们配发生活资料；他们在心里又反感我们，因为我们限制了他们的自由；他们在电话上投诉我们，因为他们不知向何人宣泄自己的不满和焦躁……
职教中心学生多，老师也多，有些老师我压根不认识，可我知道大家都在各自的岗位上默默付出。有些人自己也是需要帮助的对象，却以顽强、勇毅、担当的精神去抗击校园疫情。他们就是职教中心历经磨难而屹立不倒的“擎天白玉柱”，他们就是职教中心风雨飘摇依旧稳步向前的“架海紫金梁”。我为能遇到这样一群人且成为这群人中的一分子而感到骄傲和自豪。
在我写下这些文字的时候，我知道有很多同事，依然在长夜中为日出而奋斗。希望我们能够早日博得一个没有新冠的日出。
最后，特别感激在我夫妻二人忙于抗疫，无暇照顾孩子的那几天，接送、陪伴、投喂、安慰我女儿的朋友们，谢谢你们！（作者：石北媛）
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