高校校长主题教育心得体会
***总书记高度重视文化传承发展，在文艺工作座谈会上指出，“没有中华文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴”，在党的XX大报告中强调，“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”，在文化传承发展座谈会上再次强调，“在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命”。大学文化是社会主义文化的重要组成部分，大学文化建设是建设现代大学的重要内容。奋楫新时代、阔步新征程，办好人民满意的教育，以高等教育强国建设助力中国式现代化，大学文化建设必须发挥中国优势，践行历史使命，夯实关键支点，为增强中华民族伟大复兴的精神力量、提升国家文化软实力和中华文化影响力作出应有贡献。
一、新时代大学文化建设的中国优势
2022年4月，***总书记在中国人民大学考察调研时强调：“我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，建设中国特色、世界一流大学不能跟在别人后面依样画葫芦，简单以国外大学作为标准和模式，而是要扎根中国大地，走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。”走出中国特色大学文化发展新路，必须发挥中国优势，坚定文化自信，坚定不移地为国家富强和民族复兴提供坚强有力的智力支持和人才保障，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的价值引导力、文化凝聚力、精神推动力。
1.发挥政治优势，突出党建引领发展作用。一百多年来，中国共产党把握历史主动、走在时代前列，在长期奋斗中形成了理论、政治、组织、体制和密切联系群众等方面的独特优势，不愧为中国人民和中华民族的主心骨，不愧为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。党的领导是我国高校作为社会主义大学最鲜亮的政治底色。高校发挥政治优势，就是要始终坚持和加强党对高校的全面领导，履行好管党治党、办学治校主体责任，坚持把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实，切实发挥领导核心和政治核心作用。要坚决执行党委领导下的校长负责制，不断增强高校基层党组织政治功能和组织功能，推动全面从严治党责任落到实处。要牢牢掌握党对高校工作的领导权，以高质量党建引领大学文化高质量发展，使高校成为中华优秀传统文化传承与创新的坚强阵地，成为革命文化传播与弘扬的前沿阵地，成为社会主义先进文化发展与建设的坚强堡垒。
2.发挥制度优势，提高现代大学治理水平。制度优势是治理体系最大的优势，是推进治理现代化的重要依托。大学治理体系和治理能力现代化是国家治理现代化的重要组成部分，是中国特色社会主义制度优势在高等教育领域的集中体现，也是新时代高等教育实现高质量发展的必然要求。发挥制度优势，提高现代大学治理水平，就是要落实好党委领导下的校长负责制这一我国高校治理的根本制度，坚持高校党委的领导核心地位，贯彻落实民主集中制原则，科学构建党委领导和校长负责的决策模式，完善协调运行的工作机制，发挥党委领导的核心作用，正确处理党委书记与校长之间的关系，明确议事规则和党性原则，保障决策民主和执行效率，完善制度体系，激发制度潜能，促进高校从“善制”走向“善治”“良治”和“长治”，把社会主义制度优势更好地转化为高校治理效能，确保“党办的大学让党放心，人民的大学不负人民”。
3.发挥文化优势，促进高等教育内涵发展。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”《大学》的开篇首句开创了人类探索大学内在本质及其办学规律的历史先河。作为“舶来品”的近现代大学，在中国只有一百多年的历史，其兴起、形成和发展离不开中国的历史文化传统。一百多年前，面对积贫积弱、多灾多难的中国，我国知识分子怀着教育救国的梦想，弘扬“天下兴亡，匹夫有责”的爱国精神，在救亡图存的道路上不懈探索，赋予了大学丰富的文化内涵和崇高的时代使命，积极推动近现代大学从“舶来品”向“本土化”的转变。如今，站在新的历史起点，新时代大学文化建设，要聚焦新的文化使命，立足“两个大局”，心系“国之大者”，以质量文化为基本前提，以追求卓越为努力方向，以具有“鲜明时代性、守成创新性、持续改进性、全面发展性、公平均衡性”基本特征的高质量发展，为人民幸福、为民族复兴贡献大学的智慧和力量。
二、新时代大学文化建设的历史使命
环顾当今高等教育，世界一流大学大多是全球性研究型大学，中国大学如果按照这种源于西方模式的研究型大学来发展，就更难以创新发展中国特色社会主义大学，这是在中国“双一流”大学建设中需要特别警惕的问题。如何立足中国具体实际，将中华优秀传统文化与西方大学模式相融合，增强文化认同，是我国大学建设尤其是顶尖大学建设面临的重大文化使命。实现这一重大文化使命，极有可能推动一种新的大学模式的产生。向着世界一流大学的目标迈进，首先要构建符合中国国情、体现中国特色的世界一流大学评价指标体系，而践行新时代大学文化建设的历史使命则是其中至关重要的评价指标之一。
1.促进人的全面发展，增强中华民族创新创造活力。人是生产力中最具决定性的力量，人类社会发展最终取决于人的全面发展。加快抢占下一轮工业革命的发展先机，必须促进人的全面发展，提升劳动者的素质和能力。当前，我国高等教育办学规模和年毕业生人数已居世界首位，但规模扩张并不意味着质量和效益同步提增，促进人的全面发展，提高人才培养质量成为当务之急。大学是人才培养的摇篮，是创造力孕育的基地，而高质量人才的培养需要丰富历史文化的滋养。向着世界一流大学的目标迈进，中国大学必须立足国家重大战略需求与经济社会发展需要，坚持用马克思主义中国化时代化的创新理论指导教育实践，以人才培养为根本任务和首要职责，以中华文化为精神动力与智慧源泉，以文化育人为办学理念和重要抓手，深入推进教育教学改革，不断提高办学治校水平，全面提升教师育人能力，
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