在主题教育推进会上的汇报

在主题教育推进会上的汇报
    主题教育开展以来,XXX认真落实中央、省市委工作部署,牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,教育引导广大党员干部切实把主题教育成果转化转化为坚定理想、锤炼党性、指导实践的强大力量。
    (一)坚持对标对表,系统谋划组织推进。成立了党委书记任组长的主题教育领导小组,制定出台主题教育方案,明确学习计划、调研计划,聚焦问题导向,推动工作开展。注重分类指导,坚持重点调研和随机抽查相结合,建立“1+2+N”分类指导工作模式,即制定1个主题教育工作方案、2份任务清单,和高质量完成N项硬性任务,对下辖党组织开展主题教育的情况进行专项指导,对可能出现的形式主义问题提前预判、有效防范,坚决杜绝“低级红”“高级黑”现象,切实把主题教育抓紧抓实。
    (二)紧扣主题主线,分级分类开展学习。坚持读原著学原文悟原理,党委班子成员通过集中领学、个人自学等形式,依托党委中心组、“第一议题”等学习载体,开展“三带三入”大学习。认真举办领导干部读书班,在原原本本学习必读书目的基础上,开展主题研讨4次,邀请外部专家授课4次,力争在理论学习方面做到学思用贯通、知信行统一。打造线上线下学习矩阵,提高理论学习实效性,在集体学习和个人自学的同时,党建微信公众号推出主题教育“天天听”专栏,目前线上学习已达53次。以党支部为单位组织党员干部广泛学、主动学、深入学,利用“三会一课”、主题党日等,组织好支部党员学习讨论,党组织书记带头学,带头讲,确保主题教育全覆盖、有实效。
(三)注重下沉一线,精准发力破解难题。从解决影响改革发展的具体问题出发、从解决群众关心的关键小事入手,通过采取“

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