“牢记嘱托、感恩奋进”理论学习中心组交流发言（3篇3973字）
一
***总书记来川视察重要指示精神，视野宏阔、思想深邃，重点突出、纲举目张，把脉精准、针对性强，是***新时代中国特色社会主义思想“四川篇”的最新发展，是对新时代治蜀兴川事业发展最权威、最深刻、最有力的科学指导。学习贯彻***总书记来川视察重要指示精神，是当前和今后一段时期全县一项重要的政治任务，要紧紧围绕把***总书记殷殷嘱托全面落实在蓉城大地这条主线，凝心聚力、真抓实干，注重从全局谋划一域、以一域服务全局，始终胸怀感恩之心、永葆奋进之志，把蒲江各项工作做得更好。
要在学用结合、融会贯通上下真功夫，确保***总书记来川视察重要指示精神入脑入心。
***总书记一直对四川工作高度重视、对四川人民亲切关怀，党的十八大以来多次亲临四川视察指导，在发展的重要节点和关键时刻为我们把脉定向、掌舵领航，充分体现了对四川及成都发展的殷切期望和信任重托。要站在坚决拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的高度，深刻认识***总书记来川视察和出席成都大运会开幕式的重大政治意义、历史意义、现实意义，凝心聚力、真抓实干，坚决把***总书记的关怀厚爱和殷切希望转化为推动蒲江经济社会高质量发展的强大动力，更加坚定以***新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。要坚持对标对表，把学习贯彻***总书记来川视察重要指示精神，与党的二十大精神和党的十八大以来总书记对四川及成都工作系列重要指示精神结合起来，与全面落实党中央和省委、市委各项决策部署结合起来，一体学习领会、坚决贯彻落实，确保全县各项工作始终沿着总书记指引的方向坚毅前行。要结合蒲江经济社会改革发展实际，运用好“四下基层”制度，主动到基层群众一线、项目建设一线、企业生产一线，大兴调查研究，察实情、听实话、出实招，全面掌握第一手材料，切实把产业发展、城市建设、乡村振兴等情况摸实，问题摸准，把推进工作的举措找准，真正让***总书记来川视察重要指示精神发挥作用、取得实效。
要在感恩奋进、狠抓落实上下真功夫，确保***总书记来川视察重要指示精神见行见效。
***总书记来川视察作出的重要指示，具有很强的政治性、思想性、针对性和指导性，是做好四川及成都工作必须长期坚持的总方针总遵循。要着力推动高质量发展，始终胸怀“两个大局”、着眼发展全局，进一步在“国之大者”“省之大计”“市之大事”中找位置、强担当，深入落实市委“三个做优做强”部署要求，围绕产业建圈强链、重点片区开发、区域结对联动，高标准推进田园生态商务区、中德产业新城等“六大重点片区”建设，进一步激发产业活力、提升发展能级。要着力创造高品质生活，扎实推进宜居宜业和美乡村建设三年行动，深化“城管革命”、城乡环境提升“百千万工程”，抓住市委推动优质教育医疗资源为郊区新城赋能的重大机遇，不断优化教育、医疗等公共服务资源配置，加快完善体育运动、休闲娱乐等现代公共文化设施，持续提升城市功能品质和建设管理水平。要着力实现高效能治理，牢固树立底线思维、极限思维，坚持守土有责、守土尽责，不断健全应急管理体系，持续提升智慧城市和“微网实格”一体贯通、融合推进的质效，发挥好“12345热线”作用，推进各类风险隐患排查治理，逐步提高城市法治众治善治智治水平。
要在示范带动、担当实干上下真功夫，确保***总书记来川视察重要指示精神落地落实。
学习贯彻***总书记来川视察重要指示精神，推动蒲江各项事业实现新发展，各级领导干部是关键。要带头学习贯彻，以主题教育为契机，统筹抓好理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等各项任务，做到以上率下、身体力行，引领带动全县广大党员干部群众学思践悟、融会贯通，持续掀起学习贯彻热潮。要带头精准落实，全面对表***总书记来川视察重要指示精神，深入思考、系统谋划，尽快拿出系列有深度、有分量的务实举措，切实把各项工作做得更细致、更扎实、更具体。要带头担当尽责，始终保持“五个走在前列”的奋斗姿态，模范践行“三改三到三知”和“五讲三风”，不断增强“复命”意识、提高“划句号”能力，示范带动全县广大党员干部群众齐心协力推动***总书记来川视察重要指示精神在蒲江落实见效，努力创造出经得起历史、人民和实践检验的新业绩。
二
按照省委、市委主题教育领导小组安排部署，区委理论学习中心组举行“牢记嘱托、感恩奋进”专题学习会，主要目的是进一步深入学习***总书记对四川及成都工作系列重要指示精神，牢记总书记对四川及成都工作的殷殷嘱托，把学习成效转化为推动全区经济社会高质量发展的思路和举措，切实推动主题教育走深走实、见行见效。
要筑牢政治忠诚，始终沿着***总书记指引的方向勇毅前行。永远铭记、永远感恩***总书记的关心关怀，站在坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治高度，更加坚定忠诚核心、拥戴核心、维护核心、
如若转载，请注明出处：https://www.kuaisuzugao.com/80319.html
