领导班子2023年度述职报告（高校）

领导班子2023年度述职报告（高校）

2023年，学校党委深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，认真落实党和国家关于深化现代职业教育体系建设改革的一系列政策文件，深化改革创新，锚定学校“十四五”发展目标，以高质量党建为引领，以立德树人为根本，以产教融合为驱动，以科教融汇为新方向，以高素质人才为关键，以高效能治理为支撑，按照“党建统领、成果导向、改革创新、融合发展”的建设思路，强力推进“一加强四打造五提升”十大项目建设，产生了一批标志性成果，促进了人才培养质量提高，提升了学校综合办学实力，圆满完成了年度工作目标任务。学校荣获2022年度“省高校领导班子考核优秀”“市文明校园”“市教育法治先进集体”“市思想政治工作先进单位”等荣誉称号。
　　　　一、加强党的建设
2023年，学校党委坚持履行管党治党、办学治校的主体责任，充分发挥领导核心和政治核心作用，紧紧围绕学校“双高”和升本建设任务，加强党对学校的全面领导，坚持社会主义办学方向不动摇，将党的领导覆盖办学治校各领域、贯穿教育教学各环节、融入人才培养各方面。
　　　　（一）充分发挥党委领导核心作用，把方向、管大局、保落实
一是严格落实党委会、校长办公会制度。始终坚持党委领导下的校长负责制，完善党政分工协作的工作机制，充分发挥领导班子集体的作用，全年召开党委会xx次，校长办公会xx次。二是严格落实决策部署。贯彻以党的建设高质量推动事业发展高质量理念，定期召开党建工作例会、基层党组织书记抓党建工作述职评议，开展基层党建督查，推进党建工作落实。三是深入学习贯彻二十大精神，扎实推进主题教育。切实落实党委理论中心组学习制度。制定学习计划，转化学习成果，做好理论学习与学校发展、学习宣传贯彻党的二十大精神和主题教育“结合”文章，全年党委理论学习中心组集中学习xx期。党委书记宣讲专题党课，基层党组织开展讲师团宣讲、七一专题党课、培训辅导、心得分享会等多形式、分层次、全覆盖的全员教育培训。坚持高标准深化主题教育，学校党委聚焦主题主线，全面对标对表，把推动学校高质量发展作为主题教育的着力点和落脚点，一体化推进理论学习、调查研究、检视整改等工作，把主题教育成效转化为推动学校高质量发展的生动实践。
　　　　（二）夯实党的建设基础，提升党建工作质量
一是持续深化“党建领航”工程，围绕基层党组织“攀登”、党员“先锋”、党务工作者“红领”、党建工作“筑力”四大计划，深入实施“党建＋”“双带头人”培育工程和“一总支一品牌”“一支部一特色”活动。《创建党建特色品牌，凝聚医学育人合力》荣获全国职业院校党委书记抓基层党建优秀案例。《“党建红＋护理白”筑牢人才培养主阵地》荣获xx省高校党建工作典型案例二等奖。二是提升党建工作水平，抓好抓实系部党政联席会，完成校级“两优一先”评选表彰，获评市教育工委先进基层党组织x个、优秀共产党员x名、优秀党务工作者x名。全年发展党员xx名，预备党员xx名，确定入党积极分子xxx名。加强党建工作研究，xx省高校党建研究会课题结题x项，立项x项。
　　　　（三）加强干部队伍建设，强化干部教育培训和管理
一是提升领导干部思想觉悟和业务能力，组织各级干部参加培训班。党委书记参加全省高校党委书记教育强国专题读书班研讨会，处级以上干部参加xx干部网络学院培训班，x名系部党支部书记参加2023年全国高校学生党支部书记主题教育网络培训班，x名“双带头人”教师党支部书记参加全省高校基层党组织书记示范班培训。二是加强业务型干部的培养和使用，推进干部年轻化进程，调整充实系部教学科长岗位，公开竞聘选任副科级干部2名。
　　　　（四）聚焦立德树人根本任务，抓好思想政治教育工作
一是构筑“三进”扎根工程。制定“三进”年度实施方案，把学习宣传贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的二十大报告作为思政课程和课程思政的重要内容。二是共筑“三全育人”工程。制定创建国家级“三全育人”典型学校年度推进计划，召开培育建设工作会议，统筹实施“十大育人质量提升工程”，打造线上线下、课上课下、校内校外的思政工作立体格局，xx项重点工作任务稳步推进。提炼形成具有医专特色的示范性育人项目和品牌x个。xx省人力资源社会保障科研合作课题《职业教育“三全育人”新格局实践研究》顺利结题。《党建引领铸魂育人打造医学职业院校思政工作品牌》荣获xx省政研会2023年度基层思想政治工作优秀案例。三是继续推进以学生为主体的党建＋思政课实践教学创新。举办大学生讲思政比赛，x部优秀作品被推荐省级竞赛平台。在第六届“我心中的思政课”全国高校大学生微电影大赛上，作品《半条被子》斩获全国二等奖。四是建设思政课教师教学创新团队。开展系统化培训xx余人次，集体备课xxx余次，教学方法集中研讨x次。教师参加各类理论宣讲xx人次，x名教师被评为市普法宣传员。获得xx省第三届教育科学研究优秀成果奖一等奖x项，xx省职业院校教师教学能力大赛三等奖x项，xx省青年教师思政课授课大赛二等奖x项、三等奖x项，市思政课教师授课大赛三等奖x项。五是完善课程体系。以“***新时代中国特色社会主义思想概论”课程为核心，持续深化思政课课程建设。发挥兼职教师作用，全面开设“四史”选修课，全年选修人数达xxxx人次。“思想道德与法治”“毛概”在线课程新增教学资源建设xx余个。建设完成x个示范课堂，并进行了x次示范课校内推广。六是组建马院“思政课实践中心”。专人专责专项研究推进实践课改革创新，已建成xx个特色实践教学专题和x支学生“说学演讲唱”队伍。2023年学生思政课满意度达xx％以上。七是深入推进“课程思政”建设。依托课程思政教学研究中心，组织教师培训x场xxxx人次，申报校级“课程思政”示范课xx门。组建课程思政教学案例集，评选优秀案例xx个，x个案例入选新华网优秀高校课程思政案例课，并在新华思政平台展播。作为共享联盟院校参与“全国卫生职业院校课程建设高质量发展联盟课程思政案例库平台”xx门课程建设，并与天津医专共建共享教学资源。课程思政立项省级课题x项、市级x项、校级x项，结题x项。学校课程思政管理平台已纳入筹建预算。
　　　　（五）坚持守正创新，做好新时代学校宣传思想文化工作
一是把握宣传重点，提高舆论引导水平。以学习宣传贯彻党的二十大精神为主线，以主题教育为宣传重点，在图书馆廊下安装党建主题展板；利用校园餐厅电子屏播放爱国主义教育影片；在学校官微、官网开辟学习专栏，以师生喜闻乐见的方式组织学习讨论，打造沉浸式、交互式学习氛围。二是激发宣传动能，提升宣传工作质量。积极发挥网格化宣传员和网评员队伍作用，公众号全年刊发新闻xxx余篇，省市级以上媒体报道xx余篇。学校教育信息宣传工作在xx所市直学校中排名第二。全国康养职业教育产教融合研讨会、“中银杯”全国职业院校技能大赛被人民网报道，有效提升了学校的社会美誉度。《xx》《xx》《xx》《xx》等热门推文均获得xxxx＋阅读量，引发师生热议，起到了强信心、聚人心、筑同心的作用。
　　　　（六）维护和谐稳定，统筹抓好意识形态和统战工作
一是加强意识形态工作责任制落实，及时处理校园舆论问题和网络舆情问题，全年无意识形态领域问题出现。二是开展教育引导，抓好统一战线工作。组织党外知识分子联谊会活动x次，设置知联会学习园地展区，完成侨联之家办公室装修及宣传布置工作。三是开展专项行动，维护宗教领域安全和校园稳定。做好马克思主义宗教观、无神论和反渗透、反颠覆、反分裂、反邪教教育，全面准确掌握师生宗教信仰类别、人数、比例，筑牢防范宗教向校园渗透的长城。
　　　　（七）加强党风廉政建设，推动全面从严治党
一是压实党风廉政建设责任，修订《关于加强监督推进全面从严治党的实施办法》，细化政治监督内容。制定《校园廉洁文化建设实施方案》，做好学校廉洁文化建设。二是强化日常监督，做实重点监督。梳理职权xxx项、确认廉政风险点并制定防控措施xx个，绘制职权运行流程图xxx幅。深入基层一线调研x次，下发提醒函xx次。建立领导干部廉政档案xx份，精准画好廉政“画像”。修订《关于全校党员干部节俭操办婚丧喜庆事宜的规定》，锲而不舍纠“四风”。全年参与项目采购招标、验收监督检查xx次，参与校内重要事项监督xx次，有力保障权力依规依纪依法运行。三是推动主题教育、教育整顿和医疗反腐工作走向深入。充分运用纪检监察监督推进主题教育，系统梳理问题清单，明确整改措施、整改目标、整改时限、责任主体，将主题教育和教育整顿成果转化为学校高质量发展的实际成效。针对校医院开展医疗领域腐败问题集中整治工作，召开动员部署会和警示教育专题会，发放警示教育手册，聘请第三方对校医院进行审计，制定问题清单和整改台账，推动改革、完善制度。四是强化宣传教育。结合学校实际编印《以案说纪警示教育手册》。组织中层干部参观“廉政教育基地”。与校团委共同成立“尚廉社团”，开展书画比赛、专题党课、主题团课等廉洁文化活动，打造校园廉洁教育氛围。五是抓住关键少数。落实纪委委员包联制度，分层级开展谈心谈话。与中层干部家属签订廉洁家风承诺书，制定重要岗位人员家访活动方案。六是加大纪检监察队伍建设，多次召开学习工作会议，编印《党员干部应知应会政治短语词汇》学习手册。规范基层纪检委员的岗位设置，修订考核办法，构建上下贯通、上下互动、上下连锁的“大监督”格局。
　　　　二、打造技术技能人才培养高地
一是落实国家教学标准。扎实推进2023级专业人才培养方案修订、实施与审核，制订人才培养方案xx个，包括普通专科xx个，中外合作办学x个，专接本科x个。落实人才培养方案公开制度，规范人才培养方案实施过程中的变更程序。二是创新人才培养体系。架构学校“尚医德，重基础，强技能，复合型”高素质卫生健康人才培养体系。重点建设国家级高水平专业群x个、省域高水平专业群x个、校级骨干专业群x个。深入推动“德智体美劳”五育并举模式，以促进学生全面发展为目标，积极构建过程性与增值性综合评价体系。积极推广八段锦等特色体育项目，加强学生体育技能类项目培养，获足球技能省赛二等奖x项，中国大学生跆拳道锦标赛xx赛区三银一铜。完成xx省高校美育工作评估工作。突出x＋X证书培训内容与人才培养方案的有机融合，实施基于“岗课赛证”的医学类高水平专业群建设实践。三是全面深化“三教”改革。鼓励教师利用教学资源库、MOOC等网上资源开展混合式教学。修订学校《技能大赛管理办法》，以赛促教，获全国职业院校技能大赛教学能力比赛二等奖，xx省教学能力比赛一等奖x项，二等奖x项，三等奖x项，实现教学能力比赛国奖零的突破。继续实施教学提质升级专项行动，申报“课堂革命”典型案例xx个。与高教、人卫等出版社联合征集教材编写x批。通过加强技能训练、强化考前培训、实施联考代考制度等形式提升执考通过率，xxxx年护资考试通过率达xx.xx％。实施技能竞赛引领工程，承办全国职业院校技能大赛x项、省赛x项。斩获全国职业院校技能大赛一等奖x项，三等奖x项，xx省职业院校技能大赛一等奖xx项，二等奖xx项，三等奖x项，中药传统技能赛项和老年护理与保健赛项首次在国赛中取得一等奖的历史性突破。四是提高信息化教学水平。国家智慧教育平台上线精品课xx门。获批国家级精品在线开放课程x门，省级优质专业教学资源库x个，精品在线开放课程x门。在xx省教师教学信息化交流活动中获一等奖x项，二等奖x项，三等奖x项。五是加强实践教学工作。组织实验实训室检查x次，进一步规范实验实训排课、见习计划、实验室开放计划。修订学校岗位实习管理办法，完善学生实习三方协议及补充协议，修订实习手册和实习大纲。申报认定直属附属医院x所，非直属附属医院xx所，教学医院xx所，实习医院xx所，现有实习生的实习基地共xxx家。利用实习管理平台组织线上实习双选会xx余场，分配实习学生xxxx人，为每个基地配齐校内实习指导教师。
　　　　三、提升技术技能创新服务水平
一是推进科技创新平台建设和成果转化。xx省大豆营养与应用技术创新中心搬迁新址，获批发明专利x项，与至善颐养、日月潭、德尔信息技术公司和市大健康产业协会就多项发明专利成果达成合作，许可使用费到款x万元。举办“营养健康、糖尿病及慢性病防治科普”直播，在线人数达xx余万人次。联合市营养学会举行xxxx全国科普日启动仪式。依托省创新中心开展x项学生比赛，“xx”实验设计项目获国赛三等奖，“xx”项目获省双创大赛二等奖。xx省高校纳米抗体应用技术研发中心通过省教育厅专家组现场考察，与xx和xx公司达成转化合作，服务费用xxx万元，首批到款额xx万元。获批市高校院所专利技术输出项目，获资助经费xx万元。二是加强科研项目及成果管理。立项xx省科技计划项目基础研究（自然科学基金）项目x项，获资助x万元。立项xx省科协决策咨询调研课题x项，资助x.x万元。立项xx省社会科学发展研究课题x项、中国职业技术教育学会科研课题x项、省社科基金项目x项、省人力资源社会保障科研合作课题x项、市级科研课题xx项。获批xx医学科技奖二等奖x项、三等奖x项、省教育科学研究优秀成果一等奖x项、三等奖x项。获批xx省科技特派员工作室，获资助经费x万元。教职工本年度发表论文xx篇，其中SCIx篇，核心期刊x篇，主参编教材、著作xx部，软件著作权x项，授权专利xx项，其中发明专利x项。
　　　　四、打造高水平双师队伍
一是加强师德师风建设，上半年开展师德集中学习教育活动，召开教师节表彰大会、退休教师荣休仪式、新教师入职仪式等系列活动，完成xxx名专兼职教师和辅导员的师德考核工作，评选xx名校级师德标兵和xx名校级优秀教师，x名教师被评为“市级师德先进个人”，x名教师荣获“xx省师德标兵”称号。申报的第八届黄炎培职业教育奖优秀学校奖和杰出教师奖已通过省级遴选。二是加大人才引进培养力度，全年组织人才招聘x次，选聘高层次人才x名（博士x名、双一流院校硕士x名），招聘硕士xx名。出台《关于规范教职工脱产攻读学历学位相关审批程序的规定》，两名教师取得博士学位。三是加强“双师型”教师队伍建设，开展xxxx－xxxx年度专业带头人和骨干教师选拔工作，遴选校内外专业带头人xx名，骨干教师xxx名。全年选派教师xxx人次到市人民医院等院企实践锻炼。组织我校和x所教学医院的xxx名专兼职教师参加教师资格考试，组织医学检验技术专业省级教师教学创新团队参选第三批国家级职业教育教师创新团队。加强教学名师培育工作，x名教师入选教育部新时代职业学校名师（名匠）名校长培养计划（xxxx—xxxx年）名师培养对象。四是建立校企人员双向交流协作共同体，修订《校外兼职教师管理办法》，聘请xxx名校外兼职教师来校授课，特聘产业导师x名。新增技能大师工作室x个，“双师型”名师工作室x个，院企实践基地x个。五是开展教师发展多元化培训，根据不同发展阶段的教师需求，全年开展校内外分层培训近xx次，培训教师约xxxx人次。面向省级及以上教师教学创新团队实施“团队建设—教学改革—课程建设”三阶段培训，年度培训xxx人次。组织我校x名国家级教师教学创新团队核心成员赴德国学习“双元制”教学等国际职业教育先进经验。六是积极发挥教师发展中心作用，服务教学比赛演练、资源库与在线课程建设、研讨会等活动xxxx人次。七是不断增强社会服务能力，完成了xx省职业院校教师素质提高计划x个国培项目共xx所院校xxx名教师的培训工作。完成洛阳职业技术学院x名进修教师一学期的带教指导工作。
　　　　五、提升校企合作水平
一是实施校院（企）联合培养。与xx急诊抢救中心、xx、xx共建订单培养班。与xx共建现代学徒制育人机制。与企业共建产业学院x个，二级合作学院（工作室）x个，高水平产教融合实训基地x个，人才培养基地x个，生产性实训基地x个。与xx医院、xx医院等x家教学医院组建医教联合体，在临床医学专业开展x.x＋x.x人才培养模式。与市中心医院建立护理专业急危重症专科护理教改实验班。获评中国教育发展战略学会产教融合专业委员会典型案例x项。二是牵头成立行业产教融合共同体（集团）。依托中国职业技术教育学会康养康育专业委员会，牵头发起并组织成立全国康养行业产教融合共同体，现征集成员单位xxx家。牵头成立全国美容行业产教融合共同体。牵头省卫生职教集团工作，承办省职业院校学生技能大赛xx项，其中我校承接x项。推荐xx个团队／选手代表xx省参加xx个赛项比赛，获一等奖x项、二等奖x项、三等奖x项。三是推进康养康育专委会工作。x月组织召开康