2023年第二批主题教育民主生活会领导班子对照检查材料(2)

2023年第二批主题教育民主生活会领导班子对照检查材料
    根据主题教育工作部署,今日我们召开了专题民主生活会。本次会议的核心议题是深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想,聚焦提升理论素养、强化党性修养、重视实践经验、建立新的工作业绩等方面。我们将密切对照加强思想建设、锤炼忠诚品格、积极履行职责、服务人民福祉、保持廉洁作风等关键目标,全面理解和践行学习培养思想、增长智慧、正风肃纪、促进工作的深刻内涵和实践要求。通过开展批评与自我批评,我们旨在审视问题并采取有效整改措施,共同形成统一的思想、意志和行动,坚决拥护“两个确立”,坚定不移地实现“两个维护”。在会议前期,党委班子深入进行了理论学习和坦诚交流,以直面问题的勇气和自我革新的决心,认真查找和分析问题,深刻剖析问题的根源,并明确了整改措施及努力方向。现在,我代表党委班子进行自我检视,并诚挚邀请各位领导和同志提出宝贵意见和建议。
    一、存在的问题与不足
    党委班子围绕会议核心,参照***总书记有关以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的重要论断,依据党章党规**,对准工作部署,紧贴实际工作,深刻剖析问题。
    (一)《中共中央关于在全党深入开展学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》明确的6个方面
    1.理论学习方面。深刻意识到,理论修养的深入程度未能符合预期。在深化理解、仔细分析与深度思考上,尚未达到应有的充足与均衡。将学习当做一项自觉的行为、义务与追求,这种自觉性的提升仍需加快步伐。学习的条理性与全方位仍有较大的提升空间。此外,将理论应用于实践的能力尚需强化。在世界观、人生观、价值观的高度纯粹性上,与党员领导干部的标准仍有一段距离。实现理论学习与实践应用的有效结合效果尚不理想,把理论化作行动方案、观念转变为具体操作思路的能力还需要进一步提升。
    2.政治素质方面。提升政治觉悟、政治技能及政治定力依然是工作的要点。政治上的自由主义倾向必须予以改正。将坚定的政治立场转化为党员干部的核心准则,并体现为敬业和负责的具体行动规范,对党性锻炼的深化仍须不断强化。融入实际工作进行自我反思之际,我们在培育坚定理想信念、提高思想境界、净化认识观念方面还需进一步努力。当前,在政治觉悟、政治技能和政治定力方面的不足依然存在。意识形态领域的责任制落实需要变得更为日常化、规范化及深入民心。
    3.能力本领方面。面对事业发展中遭遇的新形势、新难题与新考验,我们部门仍有惰性思维和固守旧观念的现象,往往以传统手段应对新问题。我们认识到,将增强干事创业本领理解为政治职责、人生目标及自我进步,这一方面尚需作出更多努力。在认识到各类斗争的持续性、复杂性和艰难性上,我们的理解尚处于浅层次。培养全体成员政治敏感性、战略眼光和审慎处事的能力,亟待进一步加强。在保持极度谨慎和对细微变化保持敏感上,我们仍显示出不足之处。
    4.担当作为方面。主动挑起斗争的精神还未完全显现,斗争本领亟需提升。在一定程度上,“和事佬”心态、对异常现象的忽视以及旁观者的姿态仍有所体现。遇到发展途中的冲突和挑战时,我们在勇于担责的决断、持续攻坚的韧劲以及创新突破的胆识上还显得不足。尝试冒险、实践创新的努力尚显不够。争先恐后的动力尚需增强,有时会以基础不牢、起点低为落后找借口,体现出宁可无功也求无过的心态。为取得优异成果、勇挑重担的决心和勇气,我们必须持续强化和提升。
    5.工作作风方面。必须增强宗旨意识和为民情感,在深刻理解群众意愿、积极主动攻坚克难、全情投入解决难题等方面还有不少差距。上级决策部署的贯彻执行中,存在着照搬照抄、流于形式的问题。工作效率和服务态度有待加强,缺少深入实际的积极性。调研工作尚显肤浅,未能深入事实。
    6.廉洁自律方面。内部监督的有效性亟待增强,“一岗双责”执行时有松懈现象。廉政建设的压力传递尚不充分,遵守纪律和规矩的自觉性需进一步加强,精益求精方面存在不足。在全面推进“三不腐”机制建设上,仍有薄弱环节;对于“四风”问题的隐形变异等新形态新表现,缺乏足够的警觉性和识别能力。对于履行岗位职责与党建工作的重视程度不足,有时会出现轻视党建工作的倾向。监管制度的完善和执行力度还需加强,针对关键领域和环节的监控仍旧存在不足。
    (二)***总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求
    1.以学铸魂方面。在深化思想理论学习上,用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑的过程尚需加强。在全面掌握该思想的世界观、方法论以及核心主张、立场和方法上,仍有较大差距。为坚定不移地追求崇高理想、构筑共产党人精神家园,我们势必不断努力。党性修养与党的要求、人民群众的期盼之间的差异亟待缩减,全盘服务人民的宗旨亟需进一步深化与强化。
2.以学增智方面。在提升政治素养上,增强政治能力仍是眼下的关键任务。对”两个确立”的理论体系和核心要义、丰富内涵的理解和掌握

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