2023年主题教育民主生活会对照检查发言提纲(上年度整改落实情况、新六个方面)

2023年主题教育民主生活会对照检查发言提纲
    遵循主题教育专题民主生活会的工作计划,我专注于“学思想、强党性、重实践、建新功”的总体目标,深入研读党的XX大报告、党章、《***著作选读》等规定内容,坚定以***新时代中国特色社会主义思想为灵魂指导,进一步加深了对本次专题民主生活会主题和内涵的深入理解。结合以学习为魂、以学习增智、以学习正风、以学习促行动的重要要求,在广泛征求意见建议、深化谈心谈话的基础上,参照***总书记关于严肃党内政治生活的重要指示精神,紧紧围绕学习实践***新时代中国特色社会主义思想,坚决维护党中央权威和集中统一领导,实行宗旨、服务人民,实事求是、严格落实,以身作则、廉洁自律,履行全面从严治党的政治责任六个方面,依照“三个摆进去”的工作要求,深入反思自身不足,透析问题根源,明确整改方案,现将自我对照检查的结果汇报如下:
    一、上年度民主生活会整改措施落实情况
    在过去一年的民主生活会上,通过群众建议、自我反思、同事协助、集体讨论等方式,我们共同识别出17个具体问题,涵盖7个主要方面:政治素养的不足,视野开阔程度的不足,“政治三力”的加强程度不够,理论学习的深度和广度有待提高,对党的全面领导的理解和实践尚不彻底,组织生活的开展力度不够,面对困难的决心和行动力不足,以及创新发展意识的缺乏。过去一年里,我一直在积极整改上述问题,在各项工作中始终将党的政治建设放在首位,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,提升政治能力和历练,用政治的眼光看待和解决问题,将坚决加强党的全面领导贯彻到工作的策划、推动和效果中。努力提高政治素养,强化责任担当,增强党性修养,培养沉稳的气质,已基本完成对7个方面问题的整改。在深入学习、理解和实践党的理论,增强改革创新意识,强化党性修养,提升工作标准等方面,与上一年相比取得了明显的进步和效果。但我仍将坚持不懈、持续提升,以奋斗的姿态继续整改,以求更多的提升和突破。
    二、深刻检视存在的问题
    (一)学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想方面。一是对于***新时代中国特色社会主义思想的学习虽然持有正确态度并积极投入,但由于日常工作任务繁重,有时候难以将工作和学习的关系处理得当,因此系统性、深入性的学习并不多,对***总书记的重要论述、重大战略思想、重大决策部署的理解有时候过于片面,存在碎片化和应急性的现象。二是对于理论知识的理解和领会尚属浅薄。学习往往停留在表面,没有深入到实质,更缺乏对知识的系统性思考和研究,理论框架并不完整,未能通过现象看到本质,因此学习的效果并不明显,离深入理解和融会贯通还有一定距离。三是学以致用的转化并不紧密。将学习的成果转化为解决工作难题的有效手段的能力还有待提升,运用马克思主义的立场、观点、方法解决实际问题的能力亦需加强。在乡村振兴、源头治理、产业振兴等方面,对新形势新任务新问题的思考和研究不深入,没有将新的思想创造性地运用到相关工作中,解决制约X发展的瓶颈问题。
    (二)维护党中央权威和集中统一领导方面。始终坚守”两个维护”作为政治原则和基本法则,与以***同志为核心的党中央保持严密一致,坚决捍卫党中央的权威和集中统一领导。然而,对照自省,仍存在以下问题:一是“两个维护”的理论根基尚未稳固。对“两个确立”的理论、历史和实践依据的深入研究不够,对其重大意义的理解与体认不够深入,未能有效带领所管辖领域的党员干部将捍卫“两个确立”转变为践行“两个维护”的思想自觉、政治自觉和行动自觉。二是对“两个维护”的视野格局还有待扩大。尽管能站在全镇的发展全局高度思考和规划问题,但在理解上级精神、掌握重心节奏、拓宽工作思路等方面,缺乏全面思考的深度、工作站位的高度和大胆行动的力度。如:工作中偶现本位主义思想,过多关注分管工作的具体实际,过度考虑短期利益和自身困难,而忽视把握大势、考虑全局利益,甚至有时会陷入就事论事的倾向,未能从“国之大者”的战略高度看待工作。三是对“两个维护”的政治敏感度有待加强。政治历练和磨砺仍有不足,从政治角度观察和分析问题,做到眼明心亮、见微知著和行动迅速的能力有待提升。例如,对意识形态领域斗争的严峻性、复杂性和隐蔽性认识不足,缺乏必要的警惕性和鉴别力,管理意识形态领域的能力和水平存在短板,习惯于就事论事、经验办事,作为党员领导干部,反对负面言论和影响的力度和决心不够。
(三)践行宗旨、服务人民方面。始终秉持全心全意为人民服务的根本宗旨,并在实践中不断践行以人民为中心的发展理念,努力做到贴近群众、为民解忧。但在自身工作中仍存在以下几方面的问题:一是与群众的联系尚显松散。因工作繁忙、时间紧张,常通过电话了解情况、在办公室接收汇报的情形较多,而深入村庄开展调研、与村干部和群众面对面沟通交流的机会较少,这导致了对于表层情况的了解多于深层次问题的挖掘,从而在工作决策和执行中存在缺乏针对性和效力之弊。二是主动服务的积极性尚需提升。虽在主题教育中努力排除群众困难,但在关注的热点难点问题上,往往停留在研究部署阶段,缺乏亲自带队和持续跟进的坚持,反映了在服务群众过程中的积极性与主动性尚待增强。三是基层调研能力有待加强。在对照主题教育及总书记指示要求,以及“五字诀”和“四下基层”工作制度下,到基层一线发现问题、解决问题的能力尚未充分展现。例如,特色农业产业链产品附加值不高、河湖管理混乱、公共区域卫生及垃圾处理等群众关注的问题,调研的频次与深度不足,主动性、创新性工作举措缺乏,导

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